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涪陵區(qū)堅持把學(xué)生防溺水作為創(chuàng)建“平安校園”的重中之重,堅持統(tǒng)籌聯(lián)動、宣傳引導(dǎo)、實踐體驗、排查監(jiān)管“四向”發(fā)力,織密學(xué)生防溺水安全網(wǎng)。

第一,堅持統(tǒng)籌聯(lián)動,壓實三方責(zé)任。一是壓實學(xué)校責(zé)任。壓實防溺水校(園)長第一責(zé)任人和分管校(園)長主管責(zé)任,推動防溺水工作謀劃部署、協(xié)調(diào)督促、調(diào)查研究、檢查落實落地落細(xì)。壓實班主任班級管理責(zé)任,嚴(yán)格執(zhí)行請假制度,隨時了解、掌握學(xué)生去向。二是壓實家庭責(zé)任。健全家校協(xié)同防溺水工作機(jī)制,學(xué)校與學(xué)生家長簽訂《防溺水安全告學(xué)生家長書》,明確家長對學(xué)生防溺水監(jiān)護(hù)責(zé)任。三是壓實屬地責(zé)任。召開由鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道政法委員等參與的防溺水工作會3次,印發(fā)防溺水文件6個,明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、村(社區(qū))負(fù)責(zé)轄區(qū)水庫、山坪塘等水域的監(jiān)管責(zé)任,落實人員對重點水域和事故易發(fā)區(qū)域?qū)嵭蟹制瑨彀⒕W(wǎng)格化監(jiān)管。

第二,強(qiáng)化宣傳引導(dǎo),實現(xiàn)三個覆蓋。一是學(xué)生全覆蓋。將防溺水安全教育融入課堂、納入課程、列入考核,堅持開展“每天放學(xué)前三分鐘、周末放學(xué)前五分鐘、節(jié)假日放假前半小時”安全警示教育。印發(fā)防溺水倡議書21萬份,編印防溺水安全知識宣傳資料18萬份,引導(dǎo)學(xué)生掌握防溺水知識、增強(qiáng)防范技能。二是家長全覆蓋。定期召開家長會宣講防溺水知識,堅持每周向家長及學(xué)生發(fā)送防溺水安全提醒和警示視頻,引導(dǎo)家長重視孩子防溺水教育,對孩子外出做到“知去向、知同伴、知歸時、知內(nèi)容”。通過QQ群、微信群、短信等平臺,推送防溺水安全提醒20萬條、警示視頻270個。三是社會全覆蓋。充分發(fā)揮區(qū)融媒體中心、涪陵教育公眾號等媒介作用,在線推送防溺水安全信息13條,累計瀏覽量達(dá)40萬人次。在全區(qū)80個大型住宅小區(qū)張貼防溺水宣傳海報380張,36條線路340輛公交車車載媒體循環(huán)播放防溺水公益廣告40次以上,群眾防溺水知曉率達(dá)95%以上。

第三,注重實踐體驗,抓好三項教育。一是防溺水主題教育。扎實開展學(xué)生防溺水“七個一”教育活動,深化拓展防溺水知識競賽、征文比賽、手抄報比賽、繪畫比賽等活動,普及防溺水知識,提高學(xué)生防溺水技能。二是防溺水警示教育。在校園醒目位置設(shè)置防溺水“七不三要”警示牌336塊,開展“一盆水閉氣式”體驗活動549場,組織學(xué)生收看溺水事件視頻,達(dá)到以案示警作用。三是溺水自救教育。堅持每期開展防溺水科普進(jìn)校園活動,協(xié)同衛(wèi)健、應(yīng)急等部門宣講溺水自救知識,提高師生水上求生自救和應(yīng)變處置能力。鼓勵學(xué)生假期在家長的帶領(lǐng)下,到正規(guī)游泳場所學(xué)會游泳,提高學(xué)生緊急避險、遇險逃生技能。

第四,加強(qiáng)排查監(jiān)管,夯實三大機(jī)制。一是監(jiān)測預(yù)警機(jī)制。強(qiáng)化監(jiān)測預(yù)警預(yù)報,及時轉(zhuǎn)發(fā)雨情和高溫預(yù)警、提示信息125條;結(jié)合“河長制”工作,發(fā)揮水域攝像頭的“天眼”作用,發(fā)現(xiàn)小孩涉水等險情及時預(yù)警處置。二是排查整治機(jī)制。健全防溺水聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制,學(xué)校堅持每月協(xié)同屬地村(社區(qū))對轄區(qū)涉水區(qū)域開展全面排查,落實村社日常巡查制度,加強(qiáng)學(xué)生上放學(xué)時段重點水域巡邏,將溺水隱患消除在萌芽狀態(tài)。共排查整治安全隱患736處,在水庫、塘堰、工地深坑等醒目位置設(shè)置警示牌12560個、警示標(biāo)語12560條、放置長竹竿6957根,配備救生圈、救生衣等必要的救護(hù)裝備3254件,有效預(yù)防防溺水事件發(fā)生。三是督導(dǎo)檢查機(jī)制。建立完善教委領(lǐng)導(dǎo)包片、聯(lián)系科室包校防溺水督查機(jī)制,每月對校(園)防溺水工作開展“四不兩直”隨訪督導(dǎo),推動防溺水工作落地落實。把防溺水工作納入教管中心、中小學(xué)(幼兒園)年度綜合目標(biāo)督導(dǎo)考核,與單位評先選優(yōu)、教師評職晉級掛鉤,嚴(yán)格實行“一票否決”。

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