華龍網(wǎng)-新重慶客戶端3月4日21時(shí)30分訊（趙桂凱）4日上午，南岸國家級(jí)信息化教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)“智創(chuàng)杯”教育信息化應(yīng)用創(chuàng)作比賽路演暨表彰會(huì)在重慶十一中舉行，圍繞教育信息化的創(chuàng)新應(yīng)用，與會(huì)項(xiàng)目代表及行業(yè)專家共同探究南岸教育未來發(fā)展之路。

如今，將教育信息化作為發(fā)展的戰(zhàn)略制高點(diǎn)，以教育信息化推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展，以教育信息化引領(lǐng)教育現(xiàn)代化成為趨勢，在此基礎(chǔ)之上，“應(yīng)用為王、服務(wù)至上”的教育信息化理念成為主流，業(yè)務(wù)應(yīng)用被擺在了優(yōu)先突出位置。

南岸國家級(jí)信息化教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)“智創(chuàng)杯”教育信息化應(yīng)用創(chuàng)作比賽路演暨表彰會(huì) 趙桂凱 攝南岸區(qū)教委副主任唐文致辭 趙桂凱 攝

為此，2021年9月-12月，南岸區(qū)在全區(qū)中小學(xué)、幼兒園中開展了“智創(chuàng)杯”教育信息化應(yīng)用賽訓(xùn)活動(dòng)，堅(jiān)持以應(yīng)用為導(dǎo)向，以應(yīng)用需求來驅(qū)動(dòng)全區(qū)教育信息化建設(shè)，以教師的應(yīng)用能力來提升教育教學(xué)水平，推動(dòng)南岸教育高質(zhì)量發(fā)展，共評(píng)出優(yōu)秀應(yīng)用作品一等獎(jiǎng)8項(xiàng)、二等獎(jiǎng)13項(xiàng)、三等獎(jiǎng)25項(xiàng)。

今天的比賽路演暨表彰會(huì)，便是對(duì)先前獲得一等獎(jiǎng)的優(yōu)秀應(yīng)用作品的一次集中展示，并將以此提升全區(qū)教育信息化應(yīng)用創(chuàng)作水平，開展教師信息化應(yīng)用能力培訓(xùn)。

比賽路演中，“效率”二字被反復(fù)提及。

無論是從重慶十一中的“聽評(píng)課系統(tǒng)”、龍門浩職業(yè)中學(xué)校的“教師績效綜合考核系統(tǒng)” ，還是輔仁中學(xué)的“進(jìn)出校管理系統(tǒng)”，無一例外都認(rèn)為，信息化平臺(tái)的建設(shè)和小程序的應(yīng)用，極大提高了教育教學(xué)的“效率”。

重慶十一中“聽評(píng)課系統(tǒng)”項(xiàng)目展示 趙桂凱 攝

以重慶十一中的“聽評(píng)課系統(tǒng)”為例，該項(xiàng)目負(fù)責(zé)人介紹，此款小程序是依托于釘釘平臺(tái)的“宜搭”系統(tǒng)，不僅無需重新編輯代碼，還可以根據(jù)學(xué)校的實(shí)際需求進(jìn)行功能板塊的組裝和拼接，量身搭建符合學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境的實(shí)操場景。

“有了這款系統(tǒng)，改變了以往紙筆方式，實(shí)時(shí)的課堂評(píng)價(jià)，有效的互動(dòng)交流，打破了傳統(tǒng)聽課方式的時(shí)空限制，效率大大提升。”該負(fù)責(zé)人解釋道。

路演過程中，不少項(xiàng)目負(fù)責(zé)人也表示，教育信息化在另一方面，也極大解放了一線教育工作者的思維?！拔覀冏兊酶矣趧?dòng)腦、動(dòng)手，讓信息化更好地服務(wù)于人。”大家最開始認(rèn)為，一款教育小程序的開發(fā)與使用，需要大量人力物力作為保障，但接觸下來才發(fā)現(xiàn)，如今的將信息化技術(shù)更加人性化，低代碼的先決條件讓操作更加便捷，這也使得全區(qū)中小學(xué)、幼兒園都積極嘗試將小程序系統(tǒng)應(yīng)用于教學(xué)管理、行政管理、后勤管理中去。

這也從側(cè)面說明，南岸教育向信息化要“效率”的前瞻性和實(shí)驗(yàn)性。

中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)首席專家、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)教育裝備研究院副院長施建國點(diǎn)評(píng)作品 趙桂凱 攝阿里云教育總監(jiān)蘇小雄進(jìn)行賽事總結(jié) 趙桂凱 攝

值得一提的是，八個(gè)項(xiàng)目的應(yīng)用實(shí)踐也得到了中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)首席專家、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)教育裝備研究院副院長施建國和阿里云教育總監(jiān)蘇小雄的高度評(píng)價(jià)。他們認(rèn)為，南岸區(qū)教育信息化發(fā)展不僅體現(xiàn)了國家教育信息化的政策導(dǎo)向，也真正實(shí)現(xiàn)了“價(jià)值賦能”的作用，讓先進(jìn)的技術(shù)路線、成熟的平臺(tái)系統(tǒng)、開拓的思維精神融為一體，是教育教學(xué)方式的一次變革。

南岸區(qū)教委副主任唐文表示，教育信息化的發(fā)展方向，就是要使信息技術(shù)真正為學(xué)校教育教學(xué)所用，真正為教育質(zhì)量的提升服務(wù)，這也應(yīng)該是下一步，南岸教育信息化工作的重點(diǎn)。他建議各校要把信息化建設(shè)和學(xué)校的應(yīng)用需求緊密結(jié)合起來，理清思路，明確方向，精心謀劃，推進(jìn)學(xué)校信息化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

為南岸國家級(jí)信息化教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)“智創(chuàng)杯”教育信息化應(yīng)用創(chuàng)作比賽優(yōu)秀作品一等獎(jiǎng)及校園數(shù)字化創(chuàng)新專家頒獎(jiǎng)為南岸國家級(jí)信息化教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)“智創(chuàng)杯”教育信息化應(yīng)用創(chuàng)作比賽優(yōu)秀團(tuán)體頒獎(jiǎng) 趙桂凱 攝為南岸國家級(jí)信息化教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)“智創(chuàng)杯”教育信息化應(yīng)用創(chuàng)作比賽特別創(chuàng)意獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng) 趙桂凱 攝

活動(dòng)還對(duì)優(yōu)秀作品、優(yōu)秀團(tuán)體、校園數(shù)字化創(chuàng)新專家、特別創(chuàng)意獎(jiǎng)等進(jìn)行了表彰，并通過實(shí)時(shí)在線直播，輻射全區(qū)教育系統(tǒng)。

關(guān)鍵詞： 教育信息化