新學(xué)年開學(xué)第一天，記者從市教育局獲悉，深圳市教育局《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》(以下簡稱“《通知》”)和深圳市教育科學(xué)研究院《深圳市義務(wù)教育學(xué)科書面作業(yè)設(shè)計指引》(以下簡稱“《指引》”)已發(fā)布。根據(jù)文件要求，小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘。通過作業(yè)管理的系統(tǒng)設(shè)計，強(qiáng)化措施落地，使作業(yè)設(shè)計和布置更具科學(xué)性、精準(zhǔn)性和有效性，切實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。

小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)

《通知》注重作業(yè)管理的系統(tǒng)設(shè)計，通過正確把握作業(yè)育人功能、提升作業(yè)設(shè)計質(zhì)量、健全作業(yè)管理機(jī)制、提升作業(yè)完成效率與質(zhì)量、強(qiáng)化配套治理等多項措施，不折不扣地落實“確保小學(xué)三年級以上學(xué)生每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘，初中學(xué)生每天書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘”的要求，將會進(jìn)一步減輕我市義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。

在創(chuàng)新作業(yè)類型方式上，增加綜合性、項目式、主題式、單元整體作業(yè)設(shè)計等特色作業(yè)類型;雙休日、寒暑假、法定節(jié)假日以綜合性、實踐性作業(yè)為主;小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)，可根據(jù)學(xué)生特點適當(dāng)布置非書面作業(yè)。

系統(tǒng)設(shè)計各學(xué)段學(xué)科作業(yè)樣例

本次與《通知》一并發(fā)布的還有《深圳市義務(wù)教育學(xué)校學(xué)科書面作業(yè)設(shè)計指引》，切實將“提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量”和“分類明確作業(yè)總量”緊密結(jié)合，系統(tǒng)設(shè)計了各學(xué)段學(xué)科的基礎(chǔ)性、拓展性作業(yè)樣例，其中基礎(chǔ)性作業(yè)為學(xué)生必做作業(yè)，拓展性作業(yè)則可由學(xué)生根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況選做，供全市義務(wù)教育學(xué)校教師參照《指引》樣例布置作業(yè)。學(xué)校可根據(jù)自身實際，組織教師按照作業(yè)設(shè)計指引相關(guān)要求設(shè)計和布置作業(yè)。

《通知》規(guī)定，各學(xué)校要建立作業(yè)校內(nèi)公示制度和作業(yè)統(tǒng)籌管控機(jī)制以及作業(yè)總量審核和質(zhì)量定期評價機(jī)制，建立作業(yè)實施情況評價機(jī)制，把作業(yè)設(shè)計、批改和反饋情況納入對教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)實績的考核評價。

嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)

《通知》還要求規(guī)范和創(chuàng)新作業(yè)批改，教師要做好作業(yè)“全批全改”，嚴(yán)禁要求學(xué)生自批自改作業(yè)，嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長檢查、批改作業(yè)。鼓勵教師采取集體講評、小組討論、個別講解等方式，及時精準(zhǔn)反饋，幫助學(xué)生及時查漏補(bǔ)缺。

市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，為避免“校內(nèi)減負(fù)，校外增負(fù)”的現(xiàn)象，《通知》強(qiáng)調(diào)健全教輔材料遴選和使用管理機(jī)制，尤其明確提出“嚴(yán)禁學(xué)校、家委會及教師強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生、家長購買義務(wù)教育階段免費教輔政府采購目錄之外的教輔材料”，以及將進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通合作，引導(dǎo)家長切實履行家庭教育責(zé)任，共同防范加重作業(yè)負(fù)擔(dān)。此外，市教育局還要求各區(qū)和學(xué)校及時總結(jié)和挖掘作業(yè)管理的好經(jīng)驗好做法，開展教師、學(xué)生心目中的“好作業(yè)”評選與展示活動，強(qiáng)化榜樣示范引領(lǐng)。(記者 姚卓文)