記者走訪滬上多所中小學(xué)，發(fā)現(xiàn)三點(diǎn)半后的校園里滿是歡聲笑語(yǔ)
課后服務(wù)：學(xué)業(yè)和興趣拓展一樣不落下
閱讀、下圍棋、踢足球、做陶藝……昨天是新學(xué)期第一天，放學(xué)后的校園里熱鬧不減，學(xué)生有豐富的活動(dòng)可以自主選擇參加。新學(xué)年，為滿足學(xué)生課后服務(wù)需求，推動(dòng)“雙減”政策落到實(shí)處，上海進(jìn)一步“升級(jí)”課后服務(wù)，將課后服務(wù)從小學(xué)延伸到初中，按照“學(xué)生愿留盡留全覆蓋、工作日全覆蓋”的原則，學(xué)校每周5個(gè)工作日，每天至少提供2小時(shí)課后服務(wù)。
記者走訪多所學(xué)校發(fā)現(xiàn)，放學(xué)后自愿留校參加課后服務(wù)的學(xué)生占據(jù)了大多數(shù)，校園的各個(gè)角落，到處是孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
“基礎(chǔ)+拓展”的課后服務(wù)，在學(xué)生中叫好又叫座
昨天傍晚5點(diǎn)40分，上海市進(jìn)才中學(xué)北校的戶外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，初二女生劉原源和同伴大汗淋漓地剛剛結(jié)束一場(chǎng)籃球賽;另一邊足球場(chǎng)上，十幾位初一男生還在意猶未盡地練習(xí)射門(mén);乒乓房里燈火通明，十幾張球臺(tái)圍滿了學(xué)生。雖然第一時(shí)段的課后服務(wù)是從16:35到17:30，但學(xué)生的參與熱情，讓體育老師朱勝筠大吃一驚。在進(jìn)才北校教學(xué)樓的各個(gè)專用教室里開(kāi)設(shè)的圍棋、折紙、合唱、昆曲、繪畫(huà)……幾乎每節(jié)課都有不同程度的“延時(shí)”。
開(kāi)學(xué)第一天的課后服務(wù)為何如此“叫座”?上海市進(jìn)才中學(xué)北校校長(zhǎng)金衛(wèi)東道出了其中的“奧妙”：“這些原本就深受學(xué)生歡迎的社團(tuán)活動(dòng)，以前只有每周五下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，學(xué)生才有機(jī)會(huì)參與，而且名額得靠‘搶’。但從今天開(kāi)始，每天的課后服務(wù)時(shí)間，大家都可以按照自己的興趣選擇對(duì)應(yīng)的活動(dòng)，極大豐富學(xué)生的課余生活。”
據(jù)金衛(wèi)東介紹，學(xué)校本學(xué)期推出的課后服務(wù)，將“基礎(chǔ)”和“拓展”有機(jī)結(jié)合，除了完成作業(yè)、輔導(dǎo)答疑這些基礎(chǔ)服務(wù)，學(xué)校還為學(xué)有余力的學(xué)生開(kāi)出了拓展服務(wù)，藝術(shù)、體育、科技、勞動(dòng)、思維能力拓展、興趣愛(ài)好培養(yǎng)、自主閱讀培育、綜合實(shí)踐項(xiàng)目、探究社團(tuán)活動(dòng)等成長(zhǎng)性項(xiàng)目被悉數(shù)納入。
作為一所公辦初中，進(jìn)才北校共有3621名學(xué)生。在前期對(duì)所有學(xué)生家長(zhǎng)征詢意見(jiàn)后，目前自愿留下參加課后“基礎(chǔ)+拓展”服務(wù)的學(xué)生總數(shù)已超過(guò)80%，并有約20%的學(xué)生需要17:30到18：00的課后延伸服務(wù)。“對(duì)這部分學(xué)生，除了看護(hù)以及個(gè)別化輔導(dǎo)，我們還將適當(dāng)引入社區(qū)公益、家長(zhǎng)資源等校外力量，以及洋涇社區(qū)內(nèi)的體育俱樂(lè)部、風(fēng)箏樂(lè)團(tuán)等專業(yè)機(jī)構(gòu)。”金衛(wèi)東說(shuō)。
在楊浦區(qū)另一所較大規(guī)模的九年一貫制學(xué)校上海音樂(lè)學(xué)院實(shí)驗(yàn)學(xué)校，為了滿足全校2590名學(xué)生的課后服務(wù)需求，學(xué)校“上天入地”挖掘課后服務(wù)場(chǎng)所。據(jù)校長(zhǎng)賈曉嵐介紹，該校充分利用藝術(shù)樓空間，開(kāi)展形式多樣的藝術(shù)類活動(dòng);此外，還挖掘操場(chǎng)、體育館、五人制足球場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)球場(chǎng)、屋頂網(wǎng)球訓(xùn)練場(chǎng)、乒乓球和壁球館等場(chǎng)所，開(kāi)展體育類課后活動(dòng)。
做精做細(xì)課后服務(wù)，讓學(xué)生在校完成學(xué)業(yè)和素質(zhì)拓展
課后延時(shí)服務(wù)是落實(shí)“雙減”的重要措施之一，但是對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，做好課后延時(shí)服務(wù)不僅要用豐富的活動(dòng)拓展學(xué)生的素質(zhì)，同樣也要幫助學(xué)生在學(xué)校里完成學(xué)業(yè)提升的任務(wù)。
在延安初級(jí)中學(xué)，昨天課后，學(xué)?！陡枨鷮W(xué)法語(yǔ)》社團(tuán)開(kāi)始了本學(xué)期第一次活動(dòng)，在教師成徐菲的帶領(lǐng)下，14名七八年級(jí)的學(xué)生用唱法語(yǔ)歌的方式學(xué)習(xí)這門(mén)第二外語(yǔ)。有趣的是，成徐菲本來(lái)是學(xué)校生命科學(xué)學(xué)科的教師，因?yàn)樵?jīng)留學(xué)法國(guó)熟練掌握法語(yǔ)而開(kāi)設(shè)了這門(mén)拓展課。在她看來(lái)，課后服務(wù)也讓教師有了展示興趣和特長(zhǎng)的舞臺(tái)。
上海市第一師范學(xué)校附屬小學(xué)，今年已將“三段式”課后服務(wù)升級(jí)到3.0版。根據(jù)最新調(diào)研，在全校1960名學(xué)生中，自愿報(bào)名參加課后服務(wù)的學(xué)生已達(dá)95%。在15:15-16:15這段時(shí)間，主要以留在教室內(nèi)完成作業(yè)為主，“老師可以給學(xué)生答疑解惑，科學(xué)輔優(yōu)補(bǔ)差，幫助學(xué)生合理規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù)，讓參加的學(xué)生基本能認(rèn)真完成當(dāng)天的課后作業(yè)，開(kāi)展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。”一師附小校長(zhǎng)魯慧茹告訴記者。
作業(yè)完成得差不多時(shí)，學(xué)生可以參加社團(tuán)活動(dòng)。在一師附小，教職工和外聘專業(yè)人士共開(kāi)設(shè)了藝術(shù)、科普、健身、生活等九大類六十多門(mén)社團(tuán)活動(dòng)課，供學(xué)生自主選擇。
社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束，如果家長(zhǎng)還沒(méi)空來(lái)接，那就可以留下來(lái)參加晚托服務(wù)。“主要是由外聘看護(hù)老師組織學(xué)生參加各類休閑活動(dòng)，學(xué)生可以互相交流，也可以閱讀書(shū)本，可以動(dòng)手制作，也可以參加棋牌游戲等，由學(xué)校行政管理人員負(fù)責(zé)監(jiān)督管理。”魯慧茹表示，“靜安區(qū)從2019年起就推出小學(xué)課后‘三段式’服務(wù)。今年，希望能夠更加提升服務(wù)內(nèi)容質(zhì)量，把‘5+2’課后服務(wù)的這項(xiàng)實(shí)事做精做好。”(記者 王星 張鵬)
