“我想踢進世界杯，為國爭光”，前有和濟小學(xué)足球女將龔家睿的“霸氣”發(fā)言，讓無數(shù)學(xué)子為之欽佩。

足球文化節(jié)現(xiàn)場 劉秋楊 攝

27日上午，在和濟小學(xué)第十屆足球文化節(jié)項目式學(xué)習(xí)成果展示會上，“想讓重慶申辦亞運會”又讓這所以足球“出圈”的小學(xué)再次贏得關(guān)注。

原來，這是和濟小學(xué)“足球”文化節(jié)與項目式學(xué)習(xí)深度融合的范例。

“足”夠精彩 項目式學(xué)習(xí)與足球文化節(jié)相結(jié)合

運球秀 劉秋楊 攝

據(jù)悉，本次學(xué)習(xí)成果展示會的主題為“點亮城市之光，以熱愛獻禮運動”。全校師生以“足球”看世界，通過回顧中國女足亞洲杯奪冠瞬間，感受女足永不服輸、團結(jié)奮進、不到最后一刻不放棄的精神品質(zhì)。

足球表演 劉秋楊 攝

活動伊始，青春陽光的運動健兒們，在舞臺上熟練地運球、跳繩、揮拍……伴隨著動感的音樂，表演《運動串燒》的同學(xué)們在校園中盡情享受著運動帶來的快樂；足球在嫻熟的技術(shù)下如臂使指，是足球組的運動健兒在展示他們對足球的熱愛；舞蹈社的姑娘們舞動著自己的身姿，《小賽場，大愿望》向著遠方的目光蘊含著和雅少年們“努力踢球，走向世界”的足球夢……

足球小將 陳佳 攝

現(xiàn)場，和雅少年們通過“足”夠精彩的節(jié)目，展現(xiàn)著對足球的喜愛和對運動的熱情。在多年的辦學(xué)過程中，和濟小學(xué)的校園足球經(jīng)歷了摸索期、萌芽期，再到如今的成長期，足球不僅成為了學(xué)校一張靚麗的名片，更是學(xué)校精神文化的個性表達。

解決真問題 為重慶申辦亞運會“出謀劃策”

校長封雷講話 劉秋楊 攝

“‘是什么點亮了城市？’是73年的與時俱進、飛速發(fā)展，是73年的卓絕奮斗、初心不忘，是經(jīng)濟的繁榮盛景，是科技的更迭進步，也是強身健體的運動精神?！睍錾?，和濟小學(xué)校長封雷深情致辭。她表示，希望同學(xué)們能借本次足球文化節(jié)親身感受運動熱情、享受運動樂趣、揮灑激情活力，在比賽中磨練意志品質(zhì)，進一步增強團隊的凝聚力和向心力。

暢想未來重慶亞運會吉祥物展示 陳佳 攝

“我希望我們的家鄉(xiāng)也能成功申辦亞運會”現(xiàn)場，和雅少年運用探究其他城市成功申辦亞運會的經(jīng)驗，暢想未來，探究重慶申辦亞運會需具備的條件及吉祥物、會徽、點火儀式、場館、開幕式等的設(shè)計。

項目式學(xué)習(xí)成果展 陳佳 攝

“學(xué)校以校園足球項目為突破口，挖掘隱藏在學(xué)校深處的精神情感和個性氣質(zhì)，深化‘和雅’教育文化內(nèi)涵，走出了一條獨具和濟特色的文化自覺之路。而這也是學(xué)校五育并舉的具體體現(xiàn)，以培養(yǎng)學(xué)生動手能力、思維能力、創(chuàng)造力及想象力?！睂W(xué)校相關(guān)負責(zé)人介紹說。

同學(xué)們在展館前認真觀看 陳佳 攝

據(jù)了解，近年來，和濟小學(xué)大力推動課堂教學(xué)改革，初步形成以“問題—思考—分享”為核心的分享式教育教學(xué)思維方式。鼓勵學(xué)生以生活場景中遇到的真實問題為導(dǎo)向，以興趣為引領(lǐng)，通過獨立思考、合作探究，跨學(xué)科展開探索，在解決問題的過程中讓學(xué)習(xí)真實發(fā)生。

項目式學(xué)習(xí)體驗現(xiàn)場 陳佳 攝

關(guān)鍵詞： 和濟小學(xué)