在新加坡國(guó)立大學(xué)的校園里，一款外形黑黃相間的波士頓動(dòng)力四驅(qū)機(jī)器狗正在進(jìn)行自動(dòng)導(dǎo)航測(cè)驗(yàn)。轉(zhuǎn)彎、爬樓梯、禮讓行人、躲避障礙物……一個(gè)個(gè)測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目在研究員的遠(yuǎn)程控制下完滿完成。

高偉（中）參與的新國(guó)大機(jī)器人團(tuán)隊(duì) 受訪者供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

“成功了，我們終于成功了！”在工作區(qū)，看著屏幕上傳來(lái)的測(cè)驗(yàn)結(jié)果，研究員喜極而泣，幾個(gè)月的熬夜研究、更新程序、反復(fù)測(cè)驗(yàn)，終于讓機(jī)器人能夠安全自由的行動(dòng)，成為“校園巡邏員”。

這位研究員叫高偉，是一位90后重慶人，從小成績(jī)優(yōu)異的他對(duì)人工智能機(jī)器人領(lǐng)域的研究飽含著濃厚的熱情，如今，他在新加坡成立了一家名叫“UnoMove”的公司，主攻人工智能機(jī)器人研究。

人工智能機(jī)器人作為一個(gè)匯集眾多高新技術(shù)的綜合產(chǎn)業(yè)，其研發(fā)難度是巨大的，是什么原因讓高偉選擇了它，又是什么支撐著高偉不斷前行？

這一切還要追溯到他的求學(xué)歷程……

1997年，6歲的高偉就讀重慶濱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校，并在此度過(guò)了美好的小學(xué)生活。學(xué)校鼓勵(lì)并且支持學(xué)生發(fā)展個(gè)性，用和融共生的教育方式，給高偉插上了想象的翅膀。后來(lái)，他憑借優(yōu)異的成績(jī)直升初中，并在那里遇到了恩師蔣永玲。

“每個(gè)期末，我都特別期待看到成績(jī)通知書(shū)上蔣老師給的評(píng)語(yǔ)，她慷慨激昂的話語(yǔ)寫(xiě)滿了對(duì)我的期待，一字一句的贊美與肯定更是讓我下定決心，一定要做出一番成績(jī)來(lái)?！背踔腥觊g，高偉一直將恩師的囑托記在心里，從不敢有一絲懈怠。2006年，高偉獲得優(yōu)異的成績(jī)，并將“嚴(yán)厲要求，凡事做到極致”這句和蔣永玲同款的座右銘貫穿在之后的學(xué)習(xí)生活中，高考時(shí)成功考取清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系。

如今回憶起高考，高偉依舊有很多難忘的瞬間。

他回憶，那年高考第一天，在考完語(yǔ)文和數(shù)學(xué)后，高偉感受到了從未有過(guò)的打擊?！爱?dāng)時(shí)一出考場(chǎng)，我便知道自己考砸了，心情變得很差。”他獨(dú)自來(lái)到樓頂天臺(tái)，呆呆坐了很久，在無(wú)數(shù)次懷疑自己后，起身下樓回到了房間。關(guān)上門(mén)，他在寫(xiě)字臺(tái)前拿出紙筆，和自己開(kāi)啟了一場(chǎng)隨意寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的“游戲”。大概過(guò)了三個(gè)小時(shí)，高偉慢慢平靜下來(lái)，脫離了不甘心的情緒，投入到了第二天考試科目的復(fù)習(xí)中。這場(chǎng)迅速調(diào)節(jié)情緒的“游戲”讓他在第二天的考試上超常發(fā)揮發(fā)揮，并最終如愿以償。

高偉和時(shí)任校長(zhǎng)曾朝忠合影 受訪者供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

面對(duì)困難，不自怨自艾，迅速調(diào)節(jié)心態(tài)的習(xí)慣，成為高偉在之后學(xué)習(xí)和工作上過(guò)關(guān)斬將的法寶。

在清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系，高偉迎來(lái)了人生的新階段?！坝?jì)算機(jī)系是清華大學(xué)的王牌之一，講課的教師、一起奮斗的同學(xué)都是極其優(yōu)秀的，在這里我不僅學(xué)習(xí)到了系統(tǒng)的理論知識(shí)，在動(dòng)手操作方面受益匪淺?！?/p>

談起大學(xué)時(shí)的經(jīng)歷，高偉語(yǔ)氣帶笑，“我還記得大三時(shí)有一項(xiàng)既有趣又魔鬼的課后作業(yè)，被我們稱為：奮斗三星期，造臺(tái)計(jì)算機(jī)?！?/p>

據(jù)高偉回憶，這項(xiàng)大作業(yè)是來(lái)自清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系本科三年級(jí)的必修課“計(jì)算機(jī)組成原理”，要求小組合作，在三周時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出一個(gè)功能完整的CPU，并將其應(yīng)用在老師提供的實(shí)驗(yàn)板中執(zhí)行一套程序?！澳菚r(shí)還是很有壓力，和團(tuán)隊(duì)的合作也會(huì)存在一些小狀況，但最終我們還是扛過(guò)來(lái)了，順利在實(shí)驗(yàn)板上運(yùn)行了一套俄羅斯方塊程序，獲得了課程高分。”

200-300個(gè)小時(shí)的制作過(guò)程，上千行的代碼編寫(xiě)，反反復(fù)復(fù)的運(yùn)行測(cè)試……在這項(xiàng)大作業(yè)中，高偉收益頗多，其中鍛煉的創(chuàng)新思維、耐心處事、團(tuán)結(jié)合作等能力，都在他未來(lái)的求學(xué)工作中得到運(yùn)用。

2015年，高偉憑借著優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入新加坡國(guó)立大學(xué)就讀博士學(xué)位，在校期間他積極加入波士頓動(dòng)力四驅(qū)機(jī)器狗的研究和測(cè)試團(tuán)隊(duì)，與隊(duì)友度過(guò)了充實(shí)而有意義的研究時(shí)光?！安ㄊ款D動(dòng)力四驅(qū)機(jī)器狗一直是人工智能機(jī)器人的典范之作，在研究期間，我能夠近距離接觸其先進(jìn)的內(nèi)部運(yùn)行系統(tǒng)與傳感器系統(tǒng)，掌握機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)思考的方式，這為我今后從事機(jī)器人研究工作奠定了實(shí)操基礎(chǔ)。”

現(xiàn)在，高偉在新加坡經(jīng)營(yíng)著“UnoMove”公司，與志同道合的伙伴共同進(jìn)行著人工智能機(jī)器人的研究。“做出最好、最通用的機(jī)器人，讓世界實(shí)現(xiàn)全智能化”是他的夢(mèng)想，更是他對(duì)未來(lái)的承諾。

回顧這些年的奮斗歷程，高偉感嘆說(shuō)，是這份從重慶濱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)始的熱愛(ài)與堅(jiān)守，改變了他的人生，成就了現(xiàn)在的自己。他希望每一位年輕人都能夠抓住自己真正熱愛(ài)的事，去投入、去奮斗、去追根溯源，成為最好的自己。

關(guān)鍵詞： 實(shí)驗(yàn)學(xué)校