西南大學(xué)深入貫徹落實(shí)教育部等四部門關(guān)于實(shí)現(xiàn)鞏固拓展教育脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的部署要求，把做好定點(diǎn)幫扶工作作為重要政治任務(wù)，依托學(xué)校教師教育優(yōu)勢(shì)資源，著力實(shí)施“四個(gè)注重”幫扶舉措，幫助提升云南省昌寧縣基礎(chǔ)教育能力和水平，努力以教育振興推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。

編制科學(xué)規(guī)劃，注重持續(xù)性。發(fā)揮學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢(shì)，組織教育學(xué)專家團(tuán)隊(duì)，深入昌寧縣6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和12所學(xué)校調(diào)研，召開26場(chǎng)座談會(huì)，與相關(guān)單位負(fù)責(zé)人、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)交流200余人次，在深入調(diào)研昌寧基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，協(xié)助編制《昌寧縣“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃》，幫助做好全縣教育事業(yè)發(fā)展謀篇布局，為昌寧科教興縣與人才強(qiáng)縣提供戰(zhàn)略支持。學(xué)校成立定點(diǎn)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，制定教育幫扶計(jì)劃，明確幫扶目標(biāo)和思路；建立相關(guān)處室、附屬學(xué)校（幼兒園）等單位共同參與的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，凝聚教育幫扶合力，與昌寧縣建立?？h負(fù)責(zé)同志定期會(huì)商、相關(guān)部門對(duì)接協(xié)調(diào)、合作學(xué)校具體落實(shí)的工作機(jī)制。在教師選派與骨干培育、教學(xué)資源共享、后勤保障等方面做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，納入年度計(jì)劃，健全組織體系，實(shí)施評(píng)價(jià)管理，制定分層投入、教師激勵(lì)和學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)等系列保障政策，為昌寧縣基礎(chǔ)教育提檔升級(jí)貢獻(xiàn)力量。

打造幫扶品牌，注重示范性。轉(zhuǎn)換幫扶工作思路，創(chuàng)新教育幫扶模式，打造“優(yōu)質(zhì)學(xué)校帶薄弱學(xué)校、優(yōu)秀教師帶普通教師”的教育幫扶模式，實(shí)現(xiàn)以附屬中學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源示范帶動(dòng)昌寧教育發(fā)展，指導(dǎo)昌寧教師共享和用好優(yōu)質(zhì)教育資源，推動(dòng)當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育教學(xué)改革。探索普通高中學(xué)校小額優(yōu)質(zhì)班級(jí)管理新模式，依托昌寧第一中學(xué)合辦“西南大學(xué)昌寧高中班”，將先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)方法移植到昌寧縣，積極探索“校校聯(lián)合、小班培優(yōu)”模式，西南大學(xué)附屬中學(xué)選派“1+N”教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)駐昌寧縣，負(fù)責(zé)高中班的管理和教育教學(xué)工作。通過(guò)“學(xué)科帶頭人+師徒結(jié)對(duì)+學(xué)科全員教師”的結(jié)對(duì)方式，結(jié)合昌寧師生實(shí)際，每周開展教學(xué)研討、集中備課、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，分享附屬中學(xué)的教育教學(xué)管理理念與經(jīng)驗(yàn)；針對(duì)學(xué)生開展學(xué)習(xí)、生活、職業(yè)生涯規(guī)劃等經(jīng)驗(yàn)分享，引導(dǎo)學(xué)生樹立職業(yè)理想，加強(qiáng)綜合素質(zhì)培養(yǎng)。

培育骨干隊(duì)伍，注重針對(duì)性。堅(jiān)持把提升昌寧縣教師的教育教學(xué)水平作為教育幫扶重點(diǎn)，依托教師教育學(xué)院、基礎(chǔ)教育集團(tuán)、附屬中學(xué)等單位，通過(guò)送教上門、跟崗研修等開展多形式多層次的教師培訓(xùn)，全方位提升昌寧縣中小學(xué)教師管理能力和教學(xué)能力，增強(qiáng)當(dāng)?shù)亟逃到y(tǒng)的“造血”功能，著力培養(yǎng)一批觀念新、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的新型教師隊(duì)伍。目前，已開展線上線下培訓(xùn)班8期，共培訓(xùn)昌寧縣基礎(chǔ)教育（骨干）教師和中小學(xué)校（園）長(zhǎng)1000余人次，接收昌寧縣中小學(xué)、幼兒園骨干教師71人到西南大學(xué)附屬中學(xué)、附屬小學(xué)和實(shí)驗(yàn)幼兒園進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí)，采用分學(xué)科、分學(xué)段、“師帶徒”的方式，指派學(xué)校的優(yōu)秀教師作為跟崗學(xué)習(xí)的指導(dǎo)教師，提供全方位、全過(guò)程、零距離的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助提升跟崗實(shí)習(xí)教師的教育理念和教學(xué)能力。

實(shí)施特色項(xiàng)目，注重系統(tǒng)性。在昌寧縣建立“西南大學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐基地”，先后共建大學(xué)生生源就業(yè)基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、實(shí)習(xí)實(shí)踐基地和勞動(dòng)教育實(shí)踐基地等。為鄉(xiāng)村民族中學(xué)新建塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)4500平方米，為3所初級(jí)中學(xué)新建遠(yuǎn)程智慧教育系統(tǒng)和錄播教室，免費(fèi)接入學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程資源和同步課堂。由教育基金會(huì)捐贈(zèng)40萬(wàn)元設(shè)立“昌寧縣西大含弘獎(jiǎng)學(xué)金”，定向獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀貧困高中畢業(yè)生和優(yōu)秀教師，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，鼓勵(lì)教師愛崗敬業(yè)。每年選派4名研究生支教團(tuán)志愿者到昌寧縣開展支教活動(dòng)，幫助緩解農(nóng)村中小學(xué)師資匱乏難題。組織百名優(yōu)秀大學(xué)生與昌寧縣百名貧困中小學(xué)生“大手牽小手”結(jié)對(duì)幫扶、百名“西小蘭”志愿者“一對(duì)一”線上愛心家教活動(dòng)，為貧困學(xué)生和留守兒童提供課業(yè)輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)規(guī)劃、心理關(guān)愛等服務(wù)，為偏遠(yuǎn)地區(qū)的鄉(xiāng)村孩子打開一扇通往外面世界的窗戶。