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科技之風拂過校園，創(chuàng)新精神浸潤心脾。10月25日，中國工程院外籍院士、橋梁工程師鄧文中院士蒞臨南渝中學，并作為南渝講壇第三十一期主講嘉賓，為同學們帶來了《科技創(chuàng)新》的科普講座。重慶南開中學黨委書記姚顯榮，南渝中學副校長何琛出席活動。

鄧文中院士 南渝中學供圖 華龍網(wǎng)發(fā)南渝中學副校長何琛主持活動 南渝中學供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

講座伊始，鄧文中院士通過展示自己主持設(shè)計的重慶菜園壩大橋、蔡家大橋、千廝門大橋等“網(wǎng)紅”橋梁圖片吸引了在場所有師生的目光，并獲得連連稱贊。“為什么讀書一定要苦？”鄧文中院士這一問題讓學子們陷入思考，“以前的人都喜歡說‘寒窗苦讀’，但我恰恰覺得，讀書不應(yīng)該是件苦事?！甭耦^樂干是鄧文中院士提倡的學習態(tài)度，他希望同學們將讀書作為自己本分的同時，將讀書變成自身的興趣愛好，從中獲得成就感和幸福感。

自?。嚎茖W數(shù)學夢，工程技術(shù)才

“一個國家要實現(xiàn)富強，科技、工程、技術(shù)、數(shù)學缺一不可”，鄧文中院士結(jié)合多個案例，為同學們深入分析四者間的聯(lián)系。他表示，中國需要汲取更多的先進經(jīng)驗，培養(yǎng)更多掌握先進理念和具備自主創(chuàng)新思維的人才，利用中國技術(shù)，實現(xiàn)科技強國夢。他勉勵南渝學子們見賢思齊，勤于鉆研，努力從理論研究走向?qū)嵱眉夹g(shù)，利用創(chuàng)新之橋通向成才之路。

重慶南開中學黨委書記姚顯榮為鄧文中院士頒發(fā)"學生成長導(dǎo)師"聘書 南渝中學供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

創(chuàng)新：源頭來活水，厚積以薄發(fā)

“唯有創(chuàng)新，方能實現(xiàn)強國”，鄧文中院士從“5I”“3W”“3C”三方面對創(chuàng)新作出了深刻闡釋，讓學子們明白何為創(chuàng)新、為何創(chuàng)新。他表示，創(chuàng)新就是要有膽量走自己的路！

鄧文中院士淵博的專業(yè)知識、開闊的國際視野讓在場師生深深折服。學子們紛紛表示，將思肩頭之責、立“公能”之心，不馳于空想、不騖于虛聲，厚積薄發(fā)、不斷創(chuàng)新，助力科技強國。

講座最后，何琛副校長表示，青少年的整體科學素養(yǎng)是建設(shè)科技強國的決定性因素，青少年必將成為建設(shè)科技強國的主力軍。南開是人才沃土、院士搖籃，愿所有學子向鄧院士看齊，矢志不渝，志存高遠，為中華之崛起而讀書，積極投身于偉大的科技事業(yè)，助力實現(xiàn)科技強國夢。

鄧文中院士為學生們題詞簽名 南渝中學供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

科技創(chuàng)新教育是青少年的必修課，青少年是祖國的未來，也是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)。接下來，南渝中學也將深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神，主動作為，精準發(fā)力，大力推進青少年科技創(chuàng)新教育，讓更多的孩子迷上科學、熱愛科學進而投身科學，繼承和發(fā)揚老一代科學家優(yōu)秀品質(zhì)，深入挖掘精神內(nèi)涵，引導(dǎo)學子們自覺踐行科學家精神，在新征程上建功立業(yè)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻力量！

學生代表為鄧文中院士獻花 南渝中學供圖 華龍網(wǎng)發(fā)南渝部分學子和教師與鄧文中院士團隊合影 南渝中學供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

關(guān)鍵詞： 成才之路