新學(xué)年開學(xué)季，新學(xué)子，新團隊，孕育著新的希望。為讓一年級的師生、家長在起步階段邁好第一步，江北區(qū)華渝實驗學(xué)校系統(tǒng)實施課程育德、行動育德工程，創(chuàng)設(shè)了為期一年的“生命從此更精彩”始業(yè)課程。8月30日上午，“生命從此更精彩”始業(yè)銜接課程正式開課。該課程面向教師、家長、學(xué)生實施，在教學(xué)相長中實現(xiàn)教育和生活相互融合，學(xué)校和家庭共同發(fā)力，讓學(xué)習(xí)處處發(fā)生。
精心布置的教室。學(xué)校供圖 華龍網(wǎng)發(fā)多彩活動啟智聚心
【資料圖】
“歡迎你，新同學(xué)！”“祝賀你成為小學(xué)生啦！”當天一早，迎新的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師笑意盈盈地為一年級孩子們佩戴上“我是小學(xué)生啦”胸章，發(fā)放《成長印跡·始業(yè)課程手冊》，歡迎孩子們正式成為華渝的一員。
佩戴胸章。學(xué)校供圖 華龍網(wǎng)發(fā)走進學(xué)校，彩色長廊，“我上學(xué)啦”打卡留影區(qū)，“小小少年 未來可期”簽名墻，“出彩少年”心愿樹，成長印跡·始業(yè)課程手冊……精心裝扮后的校園洋溢著美好的期許，更流溢濃濃的愛與暖意。
寫下心愿。 學(xué)校供圖 華龍網(wǎng)發(fā)心理健康團隊小活動環(huán)節(jié)，孩子們手持《成長印跡·始業(yè)課程手冊》進行游戲?！凹t傘紅傘飛起來”“圈圈圈圈投起來”，孩子和老師攜手相伴，同伴與同伴默契配合，家長和家長喜笑開顏，或嗔或喜，或順利或略有波折。一場場活動，一場場歡笑，一場場自在開懷……始業(yè)手冊上真實呈現(xiàn)一個個獨特鮮活的“我”，記錄了一份份真實有效的心理評價。
立規(guī)養(yǎng)習(xí)塑品塑形
“一二，靜息好……”課堂上，老師們溫和有力地一聲聲叮囑，溫柔可親地帶著孩子們進行一次次口令游戲，開展相應(yīng)練習(xí)。
“立正、向前看、稍息！”在體育老師的帶領(lǐng)下，孩子們集會隊列訓(xùn)練，排隊入場退場、放學(xué)……
在“學(xué)科整合”課程觀、“兒童在場”教育觀引領(lǐng)下，學(xué)校為萌娃們量身定制了立規(guī)養(yǎng)習(xí)系列實踐課程，在課程實操中塑品塑形。上放學(xué)、上下課、課間活動，一遍遍練習(xí)中，挺拔的小身板、堅毅的小眼神，孩子們逐漸成長為“華渝小小兵”的模樣。
立規(guī)養(yǎng)習(xí)課程實操。 學(xué)校供圖 華龍網(wǎng)發(fā)9月1日，學(xué)校將開展為期五天的集訓(xùn)式始業(yè)綜合課程，敬請期待我們的小小兵們在華渝校園乘風破浪、揚帆起航。
據(jù)了解，“生命從此更精彩”始業(yè)課程涵蓋始業(yè)師訓(xùn)課程、始業(yè)銜接課程、始業(yè)綜合課程、始業(yè)實踐課程、始業(yè)家校課程。夯實家校溝通、家校協(xié)作基礎(chǔ)，奠基一年級新生“有理想、有本領(lǐng)、有擔當”的人生底色。
關(guān)鍵詞： 如期而至 華渝實驗學(xué)校
