華龍網(wǎng)-新重慶客戶端3月15日13時28分訊“由一群人傳遞一城人”“我們提倡‘獨善其身’，更倡導‘兼濟天下’”“要辦有信仰、有品質、有溫度的社區(qū)教育”“社區(qū)教育管理干部必須準備好‘三顆心’”。

昨晚，全國社區(qū)教育大講堂大型公益視頻展播欄目“社區(qū)教育大家談”第八期，迎來了全國社區(qū)教育帶頭人、重慶市社區(qū)教育評估專家、重慶市九龍坡區(qū)社區(qū)教育學院書記吳小梅。

在節(jié)目中，深入淺出的社區(qū)教育解碼和風趣幽默的語言風格，讓吳小梅“圈粉”無數(shù)，金句頻出的背后，這位社區(qū)教育的“干將”一直保持著“感染力”，鏖戰(zhàn)在九龍坡社區(qū)教育第一線。

作為一種新興的教育組織形式，社區(qū)教育正吸引越來越多的人關注和參與。吳小梅在節(jié)目中表示，“構建服務全民終身學習的教育體系，滿足人民多層次多樣化需求”，這意味著社區(qū)教育必將迎來更加廣闊的發(fā)展空間。

“社區(qū)教育管理干部應具備‘三顆心’”

據(jù)了解，從2009年蹣跚起步以來，九龍坡社區(qū)教育進行了“自下而上”的探索實踐和“自上而下”的整體推進。社區(qū)教育在美好九龍坡的建設中渾身洋溢著詩意，綻放著精彩。

作為全國社區(qū)教育示范區(qū)，九龍社區(qū)教育模式受到教育部職成教司司長王繼平的調(diào)研肯定，吳小梅也數(shù)十次在全國進行經(jīng)驗介紹和專題報告。

目前，九龍坡區(qū)社區(qū)教育學院是七個全國示范：首批全國示范性基層電大、全國高?，F(xiàn)代遠程教育優(yōu)秀校外學習中心、全國社會科學普及教育基地、全國數(shù)字化學習先行區(qū)、全國社區(qū)教育示范區(qū)、全國優(yōu)秀繼續(xù)教育院校、全國家庭教育創(chuàng)新實踐基地。

在昨晚的節(jié)目中，還沒開始，不少社區(qū)教育人滿滿期待。

辦有信仰、有品質、有溫度的社區(qū)教育，很重要的一個要素是人！吳小梅表示，社區(qū)教育管理干部的精神面貌和水平能力對整個區(qū)域的社區(qū)教育工作起著舉足輕重的作用，這就要求社區(qū)教育管理干部必須具備：有情懷、當“內(nèi)行”、敢擔當、善作為的素養(yǎng)。僅僅有四大素養(yǎng)遠遠不夠，話鋒一轉，吳小梅表示，社區(qū)教育管理干部還必須要有“三顆心”：牢固樹立全心全意為居民服務的初心；攻堅克難勇?lián)數(shù)臎Q心；功成不必在我的公心。

吳小梅坦言，社區(qū)教育是方興未艾的新生事物，沒有多少現(xiàn)成的路可走，所以，面對困難，就必須以逢山開路、遇水架橋的氣魄與本領，用螞蟻啃骨的韌勁、老牛爬坡的拼勁，一項一項抓推進，一件一件抓落實，打掉“攔路虎”,搬開“絆腳石”,以奮斗的姿態(tài)綻放人生芳華。

“有擔當、有激情”“語驚四座，光彩照人！”“出彩九龍坡、魅力吳小梅”在節(jié)目跟進評論中，原教育部社區(qū)教育培訓中心常務副主任周延軍、原中國成人教育協(xié)會社區(qū)教育專委會會長陳乃林，以及全國社區(qū)教育人紛紛為吳小梅、九龍坡社區(qū)教育學院打call！

“由一群人傳遞一城人”譜寫九龍社區(qū)教育新篇

近年來，九龍坡區(qū)社區(qū)教育的發(fā)展備受領導和社會各界矚目，九龍坡有哪些經(jīng)驗和做法呢？吳小梅表示，運行機制很重要！

首先健全“三個保障”。一是政策保障：2013年區(qū)政府出臺了社區(qū)教育的“1+3”配套文件，從管理體制、運行機制、隊伍建設、經(jīng)費保障等方面為社區(qū)教育提供了政策支撐。二是組織保障：健全了社區(qū)教育學院（龍頭）——街鎮(zhèn)社區(qū)學校（主力）——各村社學習中心（保障）的金字塔結構三級運行體系。三是經(jīng)費保障。

同時，全區(qū)著力打造了社區(qū)教育“四支隊伍”：指導員隊伍、管理干部隊伍、講師團隊伍、志愿者隊伍。并在社區(qū)教育活動中，秉承“三氣原則”：“緊貼居民需求聚人氣，豐富活動載體冒熱氣，厚植文化土壤接地氣”，開展豐富多彩的學習教育活動?！爸袊鴫簟ぐ陀屣L”百姓大舞臺在十九個街鎮(zhèn)落地生根；“黃桷印象”、“魅力二郎“春滿鋁都”等街鎮(zhèn)百姓舞臺品牌呼之欲出；群眾健身舞、廣場太極拳風行九龍城鄉(xiāng)。

在項目驅動機制層面做出特色，社區(qū)教育學院每年推出“聯(lián)動共享”等“十大發(fā)展改革項目”。立足課題研究。大力開展數(shù)字學習推廣普及工。開展“惠學九龍”的研學旅行（游學）。

據(jù)悉，近年來，九龍坡區(qū)全面實施區(qū)域社區(qū)教育特色品牌的建設，描繪了一幅區(qū)域社區(qū)教育教育“均衡發(fā)展——優(yōu)質發(fā)展——特色發(fā)展”的三維構圖；構建“各美其美、各優(yōu)其優(yōu)、百花齊放、多元共進”的特色發(fā)展格局。目前，九龍坡區(qū)打造出全國社區(qū)教育示范街鎮(zhèn)6個，全國城鄉(xiāng)社區(qū)教育特色學校2個，全國終身學習活動品牌和學習之星13個…特色品牌如雨后春筍般在九龍大地上盡展風彩。

此外，面對社區(qū)教育發(fā)展的新形勢、新要求，實現(xiàn)全國社區(qū)教育高質量發(fā)展，吳小梅表示，必須要處理好規(guī)范管理與優(yōu)質服務、師資建設與領袖培育、常態(tài)工作與品牌建設、整體推進與重點突破加快發(fā)展與創(chuàng)新賦能的五對關系。

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