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大中小學(xué)校同頻共振 美育思政課程一體化大合唱

發(fā)布時(shí)間:2022-03-04 17:05:55  |  來源:華龍網(wǎng)-新重慶客戶端  

華龍網(wǎng)-新重慶客戶端3月4日15時(shí)45分訊 3月2日下午,智慧美育研究院聯(lián)合四川美術(shù)學(xué)院馬克思學(xué)院、重慶市教科院德育研究所、重慶市各區(qū)縣教委代表、重慶市各中小學(xué)校,共同舉辦的“大中小學(xué)校美育思政課程一體化建設(shè)籌備研討會”(以下簡稱一體化建設(shè))在課堂內(nèi)外教育集團(tuán)召開。此次會議旨在發(fā)揮各方學(xué)術(shù)及教研優(yōu)勢,形成資源共享、信息互通、開放包容的工作機(jī)制,構(gòu)建學(xué)科思政框架下的“美育+思政教育”新格局。

研討會現(xiàn)場 智慧美育研究院供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

四川美術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長陳斌,四川美術(shù)學(xué)院宣傳部副部長余暉,四川美術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院教師、博士毛小揚(yáng),重慶市教育科學(xué)研究院德育教研員譚轢紗,重慶大學(xué)美視電影學(xué)院教師黃海,南岸區(qū)教委副主任唐文,高新區(qū)公共服務(wù)局教育處德體衛(wèi)藝組組長高婷,沙坪壩教委德體衛(wèi)藝科科長董鴻,沙坪壩教委德體衛(wèi)藝科美育專干金菁,兩江新區(qū)教育局團(tuán)工委書記龍?bào)P,兩江新區(qū)教育發(fā)展研究院教研員陳曦,重慶市渝北區(qū)教育團(tuán)工委副書記李更久,課堂內(nèi)外黨委副書記王昧紅,智慧美育研究院院長唐小慧,參加了本次會議。

課堂內(nèi)外黨委副書記副總經(jīng)理王昧紅 智慧美育研究院供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

會議開始,課堂內(nèi)外黨委副書記副總經(jīng)理王昧紅致歡迎詞,并簡單介紹了課堂內(nèi)外教育發(fā)展“十四五”規(guī)劃,他表示課堂內(nèi)外從期刊出版逐漸轉(zhuǎn)向了教育服務(wù)的領(lǐng)域,不斷利用數(shù)字化教育更好地推動(dòng)思政進(jìn)校園,更好地服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展需求,在此次研討中希望借高校思政之力,聽取高校思政建設(shè)經(jīng)驗(yàn),并通過更好的實(shí)施路徑將美育思政課程滲透到大中小學(xué)校當(dāng)中。

四川美術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院教師、博士毛小揚(yáng) 智慧美育研究院供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

四川美術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院教師毛小揚(yáng)博士,則以“思政+藝術(shù)”教學(xué)模式的探索為主題進(jìn)行發(fā)言,他表示“思政+藝術(shù)”教學(xué)模式主要聚焦于順應(yīng)時(shí)代政策要求、完善教師隊(duì)伍、專注于學(xué)生學(xué)習(xí)、落實(shí)于課堂實(shí)踐內(nèi)容,并結(jié)合了大學(xué)思政建設(shè)的教育經(jīng)驗(yàn),提出借助于藝術(shù)之美、藝術(shù)載體化的故事,提升思政教學(xué)的針對性與實(shí)效性,同時(shí)也實(shí)現(xiàn)德育與美育的協(xié)同發(fā)展。

重慶市教育科學(xué)研究院德育教研員譚轢紗 智慧美育研究院供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

重慶市教育科學(xué)研究院德育教研員譚轢紗博士重點(diǎn)發(fā)表了有關(guān)“中小學(xué)學(xué)科育德的問題與對策”的見解,分別介紹了大、中、小三個(gè)學(xué)段的思政教育體系現(xiàn)狀,并針對學(xué)校在落實(shí)思政教育建設(shè)時(shí)的難點(diǎn)提出了以下建議:一是要經(jīng)常開展有關(guān)課程思政的教研活動(dòng)與學(xué)術(shù)研討,從而提高各學(xué)校對思政教育的重視程度;二是加強(qiáng)師資建設(shè),使優(yōu)秀的思政老師起到引領(lǐng)示范的作用;三是加大思政課程研究力度,做好思政與各學(xué)科的融合滲透工作;四是要完善相關(guān)規(guī)定,使其構(gòu)成一個(gè)完整、規(guī)范、科學(xué)地思政教育評價(jià)體系。

智慧美育研究院院長唐小慧 智慧美育研究院供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

智慧美育研究院院長唐小慧首先對參會嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。唐小慧院長表示,一體化建設(shè)旨在打破大中小思政教育的教研壁壘,聚焦“美育”學(xué)科育德功能,聚力建設(shè)美育思政育人共同體,并針對美育思政一體化建設(shè)提出了具體構(gòu)想和實(shí)施方針,圍繞智慧美育美育思政課程的教研基礎(chǔ),為打造大中小一體化美育思政精品課程,以及“大中小一體化”思政建設(shè)做出了示范。

四川美術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長陳斌 智慧美育研究院供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

四川美術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長陳斌認(rèn)為思政的學(xué)習(xí)不應(yīng)該是生搬硬套和局限于課堂,而是可以借助美育浸潤與走進(jìn)藝術(shù)館等柔性手段,實(shí)現(xiàn)潤雨細(xì)無聲的教育方式。并強(qiáng)調(diào)大中小學(xué)校應(yīng)該構(gòu)成“手拉手”一體化的工作機(jī)制,整合不同學(xué)段的思政教育資源與教育特色,破解僵硬的傳統(tǒng)思政教學(xué)模式。陳斌院長還提出,高校應(yīng)該搖起思政大旗,通過大師進(jìn)校園的模式來帶動(dòng)中小學(xué)在思政方面的建設(shè),達(dá)到“1+1>2”的教育效應(yīng)。

南岸區(qū)教委副主任唐文 智慧美育研究院供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

南岸區(qū)教委副主任唐文強(qiáng)調(diào)了在美育與思政緊密融合的基礎(chǔ)上,要真正抓住思政教育落地實(shí)施的突破口,整合高校資源與重慶地方特色,清楚大中小各學(xué)段對思政的認(rèn)知特點(diǎn),在保證國家課程體系的標(biāo)準(zhǔn)下,再對課程思政進(jìn)行改革創(chuàng)新,從而提高課程思政在校內(nèi)的建設(shè)質(zhì)量。

沙坪壩教委德體衛(wèi)藝科科長董鴻(左1)、沙坪壩教委德體衛(wèi)藝科美育專干金菁(左2) 智慧美育研究院供圖 華龍網(wǎng)發(fā)高新區(qū)公共服務(wù)局教育處德體衛(wèi)藝組組長高婷(左1)、兩江新區(qū)教育發(fā)展研究院教研員陳曦(左2)、兩江新區(qū)教育局團(tuán)工委書記龍?bào)P(右1) 智慧美育研究院供圖 華龍網(wǎng)發(fā)重慶大學(xué)美視電影學(xué)院教師黃海(左1)、重慶市渝北區(qū)教育團(tuán)工委副書記李更久(左2) 智慧美育研究院供圖 華龍網(wǎng)發(fā)四川美術(shù)學(xué)院宣傳部副部長余暉 智慧美育研究院供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

與會嘉賓分別從分享區(qū)域和學(xué)校思政課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)、美育與思政的融合滲透、大中小學(xué)校資源共享等方面對美育思政一體化建設(shè)進(jìn)行了充分的交流和探討。此次研討會,統(tǒng)籌推進(jìn)了本碩博、大中小學(xué)思政課一體化建設(shè),重點(diǎn)打造一批思政課一體化實(shí)踐基地,明確了進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)思政課建設(shè)的方案,為切實(shí)推進(jìn)大中小美育思政課程體系的改革與發(fā)展、打造美育思政育人共同體奠定了基礎(chǔ),為加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作找到了方向!

參會嘉賓合影 智慧美育研究院供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

智慧美育研究院將持續(xù)推動(dòng)“美育思政”課程,舉起美育思政之旗,以德育引領(lǐng)美育,以美育賦能德育,聚合各方優(yōu)質(zhì)資源,加快實(shí)現(xiàn)大中小美育思政一體化建設(shè)共同體!

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