華龍網(wǎng)-新重慶客戶端12月19日10時(shí)35分訊（黃琴）特立兩江，筑夢(mèng)長(zhǎng)師。2021年12月19日上午10時(shí)，長(zhǎng)江師范學(xué)院建校90周年慶祝大會(huì)暨國(guó)家民委中華民族共同體研究基地揭牌儀式在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行。長(zhǎng)江師范學(xué)院黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)蔡家林在致辭中表示，回顧九秩春秋，長(zhǎng)江師范學(xué)院弦歌不輟、薪火相傳；歷經(jīng)九秩風(fēng)云，長(zhǎng)江師范學(xué)院克難攻堅(jiān)、春華秋實(shí)；傳承九秩血脈，長(zhǎng)江師范學(xué)院精神永駐、歷久彌新；續(xù)寫(xiě)九秩華章，長(zhǎng)江師范學(xué)院特立兩江、未來(lái)可期。
附致辭全文：
歷經(jīng)九秩春華秋實(shí)特立兩江奮楫揚(yáng)帆
——長(zhǎng)江師范學(xué)院建校90周年慶祝大會(huì)致辭
黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)蔡家林
（2021年12月19日）
春暉遍澤桃李樹(shù)，碩果盈枝滿庭芳。在舉國(guó)上下深入學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神之際，我們相約長(zhǎng)師、相聚云端，用簡(jiǎn)樸而別樣的方式，共同慶祝長(zhǎng)江師范學(xué)院90華誕。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委行政，向各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓表示熱烈歡迎，向關(guān)心支持學(xué)院發(fā)展的各界朋友表示衷心感謝，向全國(guó)乃至海外的廣大校友、25000名師生員工表示誠(chéng)摯祝愿！
借此機(jī)會(huì)，我講四層意思。
第一，回顧九秩春秋，長(zhǎng)江師范學(xué)院弦歌不輟、薪火相傳。
“夫天地者，萬(wàn)物之逆旅也；光陰者，百代之過(guò)客也。”90年來(lái)，學(xué)校深耕巴國(guó)故都、坐擁長(zhǎng)江烏江，承千載之文脈、聚兩江之靈氣，雖幾遷校址、數(shù)易校名，但弦歌不輟、薪火相傳。
90年前，立足鄉(xiāng)梓，初創(chuàng)師范。1931年，曾追隨梁漱溟、協(xié)助陶行知的鄉(xiāng)村建設(shè)派骨干鐘伯良先生秉承“鄉(xiāng)治建國(guó)，鄉(xiāng)治救國(guó)”道路，在鉤深書(shū)院舊址創(chuàng)辦“涪陵縣立鄉(xiāng)村師范學(xué)?！?，開(kāi)啟涪陵現(xiàn)代教育先河。
60年前，順應(yīng)發(fā)展，探索高教。1958年，以工業(yè)、農(nóng)業(yè)、師范為主體的四川涪陵大學(xué)應(yīng)運(yùn)而生，開(kāi)展高等教育初探。
40年前，并駕齊驅(qū)，各美其美。改革開(kāi)放初期，涪陵師范?？茖W(xué)校、涪陵教育學(xué)院相繼成立。兩校隔江相守、戮力同心，合奏出教師教育職前培養(yǎng)、職后培訓(xùn)的交響樂(lè)。
20年前，合校升本，開(kāi)啟新篇。2001年，涪陵師范高等專科學(xué)校與涪陵教育學(xué)院合校升本，成立涪陵師范學(xué)院，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、融合發(fā)展；2006年更名長(zhǎng)江師范學(xué)院，掀開(kāi)嶄新一頁(yè)。
第二，歷經(jīng)九秩風(fēng)云，長(zhǎng)江師范學(xué)院克難攻堅(jiān)、春華秋實(shí)。
“閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋?！睔q月不居、風(fēng)云際會(huì)，學(xué)校由小變大、由弱變強(qiáng)，歷經(jīng)萬(wàn)般險(xiǎn)阻、沖破千重難關(guān)，結(jié)出豐碩成果、躍上新的臺(tái)階。
歷經(jīng)90年，辦學(xué)空間不斷拓展。建校以來(lái)，歷經(jīng)多地輾轉(zhuǎn)、多區(qū)辦學(xué)、多年奮斗，從曾經(jīng)小巧雅致、寥寥數(shù)間的鄉(xiāng)村師范，發(fā)展為占地1740畝、校舍建筑面積68萬(wàn)平方米、“山、水、石、林、園”和諧共生的“一校區(qū)”現(xiàn)代大學(xué)校園。
歷經(jīng)90年，辦學(xué)類型不斷豐富。從肇基時(shí)的初師、中師教育，發(fā)展為本科教育、繼續(xù)教育、聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生和博士研究生的多層次人才培養(yǎng)模式。
歷經(jīng)90年，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。從初創(chuàng)時(shí)每期只招一個(gè)班，發(fā)展為擁有21個(gè)二級(jí)教學(xué)院（部）、53個(gè)本科專業(yè)、1300余名專任教師、近2.3萬(wàn)名在校學(xué)生、200多名外籍留學(xué)生的綜合性大學(xué)。
歷經(jīng)90年，辦學(xué)成果不斷涌現(xiàn)。從早期面向農(nóng)村、深入群眾，發(fā)展為立足重慶、面向全國(guó)的辦學(xué)格局；學(xué)校綜合實(shí)力顯著提升，全國(guó)1270所本科高校綜合排名列309位，全國(guó)177所師范院校排名列49位，挺進(jìn)全國(guó)693所應(yīng)用型本科高?？蒲芯C合競(jìng)爭(zhēng)力前5強(qiáng)。
第三，傳承九秩血脈，長(zhǎng)江師范學(xué)院精神永駐、歷久彌新。
“源潔則流清，形端則影直”。歷史滾滾向前，精神代代相傳。波瀾壯闊的辦學(xué)歷程中，我們弘揚(yáng)著光榮傳統(tǒng)、凝練出長(zhǎng)師精神。
90年來(lái)，我們學(xué)為人師、行為世范的風(fēng)骨從未改變。從創(chuàng)校初的“禮儀廉恥”到今天的“學(xué)高身正”校訓(xùn)，我們始終秉承“以師為師、師從師出”的教育理念，一直踐行“學(xué)高為師、身正為范”的至理名言，校舍簡(jiǎn)陋卻育人不倦，圖書(shū)稀缺卻文脈不絕，生活艱辛卻學(xué)風(fēng)濃盛，世界變幻卻矢志不渝。這種學(xué)為人師、行為世范的風(fēng)骨，已深深浸入師生的血脈，塑造為師生獨(dú)有的品行。
90年來(lái)，我們知行合一、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)從未改變。從創(chuàng)辦時(shí)的“且耕且讀”到上世紀(jì)60年代的“教學(xué)、生產(chǎn)、科研”三結(jié)合，從“大學(xué)生徒步長(zhǎng)征路”到百名博士“鄉(xiāng)村振興百村行”，我們始終牢記“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興?！?，堅(jiān)持求真理、做真人、辦真事，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。這種知行合一、求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)，已深深根植師生的言行，凝結(jié)為師生立世的智慧。
90年來(lái)，我們治學(xué)促鄉(xiāng)、服務(wù)鄉(xiāng)梓的情懷從未改變。學(xué)校始終秉承“治學(xué)促鄉(xiāng)”社會(huì)服務(wù)理念，自覺(jué)將人才培養(yǎng)的落腳點(diǎn)、科學(xué)研究的興奮點(diǎn)、社會(huì)服務(wù)的聚焦點(diǎn)融入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，育才三十萬(wàn)，蜚聲大西南。學(xué)校培養(yǎng)的畢業(yè)生以“下得去、留得住、干得好”的良好形象著稱。這種扎根地方、服務(wù)地方的情懷，已深深扎根師生的心里，演變?yōu)閹熒袨榈淖杂X(jué)。
90年來(lái)，我們堅(jiān)韌執(zhí)著、知難而進(jìn)的氣概從未改變。從北山北巖到琴臺(tái)學(xué)館，從江東舊庠到城南新序；從太乙門(mén)到群沱子，從蔡家坡到新華路；從黃旗到建涪，從江東到李渡。一代代人勞苦之事?tīng)?zhēng)先、饒樂(lè)之事能讓，永不懈怠、追求卓越，譜寫(xiě)出一曲曲無(wú)私奉獻(xiàn)的動(dòng)人樂(lè)章。這種堅(jiān)韌執(zhí)著、知難而進(jìn)的氣概，已深深嵌入師生的靈魂，鑄就為師生傳承的基因。
“參天之木，必有其根；懷山之水，必有其源?！贝藭r(shí)此刻，我們要特別感謝為學(xué)校竭誠(chéng)奉獻(xiàn)的歷屆領(lǐng)導(dǎo)、教職員工，是你們涵養(yǎng)了學(xué)校的精神血脈、培養(yǎng)了數(shù)十萬(wàn)計(jì)的莘莘學(xué)子；我們要真心感謝奮斗在各行各業(yè)的廣大校友，是你們的不懈奮斗、書(shū)寫(xiě)出學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的最好答卷；我們要誠(chéng)摯感謝一直關(guān)心厚愛(ài)學(xué)校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界，感謝你們的堅(jiān)定支持和無(wú)私援助；我們要衷心感謝涪陵這座歷史悠久、底蘊(yùn)深厚的江城，是它孕育了學(xué)校、滋養(yǎng)了學(xué)校、成就了學(xué)校！
第四，續(xù)寫(xiě)九秩華章，長(zhǎng)江師范學(xué)院特立兩江、未來(lái)可期。
“春山磔磔鳴春禽，此間不可無(wú)我吟?！奔缲?fù)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的神圣使命，錨定建成應(yīng)用型高水平師范大學(xué)的宏偉目標(biāo)，我們將不辱使命、不負(fù)重托，特立兩江、勇立潮頭，奮力書(shū)寫(xiě)新時(shí)代高等教育的壯美篇章。
要在堅(jiān)守和履行大學(xué)使命中詮釋初心。始終秉承“治學(xué)促鄉(xiāng)”服務(wù)理念，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，著力健全“三全育人”體系，積極創(chuàng)建工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教融合、多元交替的人才培養(yǎng)模式，使每位學(xué)生都有最好的成長(zhǎng)體驗(yàn)。
要在傳承和弘揚(yáng)精神血脈中汲取力量。始終珍視“學(xué)高身正、敬業(yè)自強(qiáng)”“厚德博學(xué)、敬業(yè)善教”的精神血脈，將長(zhǎng)師精神作為最豐厚的文化遺產(chǎn)，融入師生日常教育和校園文化建設(shè)；激勵(lì)廣大師生弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、賡續(xù)精神血脈、永葆奮斗激情。
要在保持和彰顯自身特色中凸顯優(yōu)勢(shì)。始終堅(jiān)定“舉師范旗、走應(yīng)用路、創(chuàng)特色牌”的發(fā)展道路，精心構(gòu)建以“教師教育”為主體、“新工科”“新文科”“新農(nóng)科”為支撐的專業(yè)格局，全力打造“一山兩江”為坐標(biāo)的學(xué)術(shù)特色，讓師范特色更加鮮明、學(xué)科優(yōu)勢(shì)更為突出。
要在強(qiáng)化和展現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)中彰顯作為。始終堅(jiān)持“四個(gè)面向”的辦學(xué)方向，著力服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，全力融入成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)，力爭(zhēng)在推進(jìn)共建“一帶一路”和長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶綠色發(fā)展中發(fā)揮積極作用，展現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，實(shí)現(xiàn)更大作為。
“物有甘苦，嘗之者識(shí)；道有夷險(xiǎn)，履之者知?！辟澰唬夯厥淄簦罍嫔?；立足當(dāng)下，其道坦蕩；展望未來(lái)，大道祥光！
