華龍網(wǎng)-新重慶客戶端12月15日15時11分訊（向袁東 趙桂凱）12月14日，重慶精一民族小學校中興路校區(qū)開展了渝中區(qū)第三批課改實驗試點校英語教學活動，活動主題為“情景式英語口語教學 讓學習真實發(fā)生”。參加此次活動的有來自渝中區(qū)教委小教科向存端校長、楊靜波主任、肖雷老師，區(qū)小學英語教研員代欣老師，以及來自“八校聯(lián)盟”兄弟學校的領(lǐng)導和全區(qū)英語教師代表。

在課堂呈現(xiàn)環(huán)節(jié)中，由重慶精一民族小學校龍媛媛老師、唐娟老師分別執(zhí)教《My friends》《What can you do？》兩堂課。課堂上，龍媛媛老師把握扎實系統(tǒng)、動靜結(jié)合的原則，以新的課程理念為指導，充分考慮學生的年齡特點，在教學設(shè)計和組織上下足功夫。唐娟老師以學生熟悉的社團活動方式，貫穿整個教學過程，通過介紹我校獨具民族特色的體育社團、手工社團以及民樂坊，激發(fā)學生多元課程的思維，拓展學生視野。

在經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)，學校英語組學科組長趙永熙從英語十月活動月、英語作業(yè)設(shè)計、寒暑假口語實踐以及英語晨讀這4個方面匯報了學校英語學科在口語方面開展工作的情況。她提到，學校作為國家基礎(chǔ)教育課程改革項目校本課程實驗學校，堅持“多元一體，惟精惟一”的辦學理念，構(gòu)建“民族教育”整體課程體系，堅持以生為本，以多元化、情景式的英語綜合課程，幫助少年兒童尋找更有趣的英語口語學習方式，促進學生人格和個性的健康發(fā)展。

接下來，渝中區(qū)教師進修學院小學英語教研員代欣老師對今天的兩堂課進行了專業(yè)的點評。她從教學主題的融合、教學形式的運用、教學情境的營造等多個維度出發(fā)，對今天的兩堂課給予鼓勵。同時也從教學節(jié)奏的把握、教學引導遞進的程度、教學邏輯設(shè)計等多個方面提出建設(shè)性意見。此次活動還設(shè)置了首席教師評課、參會教師自由評課環(huán)節(jié)，更好地為教師教學、評課、教研服務(wù)。

最后，區(qū)教委小教科肖雷老師為參與本次活動的老師們頒發(fā)了證書。向存端校長對本次活動做了總結(jié)?？偨Y(jié)中，他對此次活動中課堂教學質(zhì)量予以了高度肯定，并希望渝中區(qū)情景式英語口語教學能往更高點邁進。