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以“云”為橋，就創(chuàng)服務(wù)觸“屏”可及。為營造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境，幫助就業(yè)創(chuàng)業(yè)者減少憂慮情緒、把握機會提供指導，沙坪壩區(qū)“渝創(chuàng)渝新?薈萃金沙”就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)線上直播活動——人社云課堂第十一期、第十二期、第十三期、第十四期分別于12月7日、12月9日、12月15日和12月22日開播。四場直播累計吸引就業(yè)創(chuàng)業(yè)者20.65萬人次在線觀看。

第十一期線上直播課堂邀請到全國殘疾人創(chuàng)業(yè)導師、ACIC國際職業(yè)資質(zhì)認證中心（中國區(qū)）評審委員、企業(yè)人力資源管理師岳典老師為大家?guī)怼镀髽I(yè)如何選擇園區(qū)》。岳老師從園區(qū)的屬性分析、園區(qū)的服務(wù)及政策、入住條件及BP、匹配分析四個板塊為初創(chuàng)企業(yè)介紹園區(qū)的屬性和入駐政策，幫助企業(yè)更好的享受創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策福利。

第十二期線上直播課堂邀請到高級經(jīng)濟師、電子商務(wù)專業(yè)帶頭人、房地產(chǎn)營銷學院院長助理、市級創(chuàng)業(yè)孵化基地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師陳雨以《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座》為題授課。陳教授以初創(chuàng)企業(yè)者角度出發(fā)，詳解介紹了創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)意來源、如何尋找創(chuàng)業(yè)伙伴、創(chuàng)業(yè)的商業(yè)模式、撰寫商業(yè)計劃書共五大主題。為企業(yè)者深度挖掘創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，強化創(chuàng)業(yè)思維和能力，在創(chuàng)業(yè)中不斷探索問題，創(chuàng)造新想法，創(chuàng)新新產(chǎn)品，完成專業(yè)的創(chuàng)業(yè)計劃書。把初創(chuàng)者所需要的知識點做了集中展現(xiàn)，幫助創(chuàng)業(yè)者結(jié)合自身情況和公司發(fā)展現(xiàn)狀，查漏補缺，進行自我“充電”。

第十三期線上直播課堂邀請到沙坪壩女企業(yè)家協(xié)會會員、重慶市家政協(xié)會會員、高級健康管理師陳素妮以《收納整理創(chuàng)業(yè)》為題授課。收納整理師是個新職業(yè)，這份工作并非只是簡單地收拾歸納，也區(qū)別于普通的家政保潔，對從業(yè)者素質(zhì)要求很高。陳老師從整理5步曲：分類、定位、整理、享受、維持為大家?guī)碚淼摹罢軐W”，帶來新的創(chuàng)業(yè)方向和思路。

第十四期線上直播課堂邀請到重慶足下軟件學院副院長、足下科教集團副總經(jīng)理黃磊以《工作思維》為題授課。黃磊老師為就業(yè)者提出轉(zhuǎn)化思維方式，由原來的學習思維轉(zhuǎn)化為工作思維。進入職場用“老板型思維”模式工作，成為“價值型”員工。在最后階段著力培養(yǎng)自己的學習能力、職業(yè)規(guī)劃能力及團隊協(xié)作能力，打通人力資源面試關(guān)。同時，準備3-5個項目和10個有技術(shù)含量的問題，順利通過面試，實現(xiàn)S3導航圖所寫的目標。

下階段，區(qū)人力社保局將繼續(xù)深耕就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)“五進”活動，為初創(chuàng)企業(yè)和就業(yè)者提供“線上+線下”全方位創(chuàng)業(yè)服務(wù)。在豐富課程的同時，提升課堂的個性化輔導，提高指導效率，助力更多優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目落地，并引導其健康茁壯發(fā)展，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)自主創(chuàng)新能力，為其業(yè)提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

關(guān)鍵詞： 沙坪壩區(qū)