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12月2日，龍山小學召開了以“抗擊疫情關注心靈”為主題的線上隊會。學校領導、老師積極響應，精心籌備。隊會旨在指導學生們的居家學習生活，排解焦慮情緒，加強體育鍛煉，強身健體。
中隊輔導員普及心理知識。學校供圖華龍網(wǎng)發(fā)內(nèi)容豐富形式多樣 暖心呵護學生成長
居家學習期間，學生們也許會體驗到各種負面情緒，比如焦慮、煩躁、緊張、恐懼、抑郁等等。為此，龍山小學精心準備了此次心理健康教育主題隊會，以豐富精彩的隊會內(nèi)容，助力學生們健康成長。
情緒調(diào)節(jié)法。學校供圖華龍網(wǎng)發(fā)隊會課上，各中隊輔導員結合實際情況進行了不同主題的心理健康教育。低年級同學學會了跳出心理舒適圈，培養(yǎng)好習慣，懂得了如何調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，還學會了如何管理好自己的時間，做到勞逸結合提高線上學習效率。中高年級的同學在課堂上知道了什么是情緒，情緒的意義及如何表達、調(diào)節(jié)自己的情緒，學會做情緒的主人。
認真上隊會課的學生。學校供圖華龍網(wǎng)發(fā)微課心助力，居家也快樂。學校還根據(jù)各年級學生年齡特點和心理特點設計了以“云端暖心，呵護未來”為主題的隊會課。課程分為“疫情防控”“心理調(diào)適”“線上學習”和“居家分享”四大板塊，從“規(guī)律作息時間、調(diào)整學習狀態(tài)、加強居家活動、及時調(diào)整情緒”四個方面來引導學生調(diào)適好居家學習狀態(tài)。
中隊輔導員領唱隊歌。學校供圖華龍網(wǎng)發(fā)關注學生心理健康 讓幸福教育扎根校園
“云端”構建溝通橋梁，家校同心共助學生成長。隊會課上，各中隊輔導員還協(xié)同任課老師一起了解學生居家在線學習的情況，幫助學生調(diào)整心態(tài)。通過與學生交流，幫助學生以更好的狀態(tài)投入居家學習、穩(wěn)定情緒。通過班級群，促進學生之間的交流和分享，即使在云端相聚，也不忘在屏幕兩端表達關心。
中隊輔導員與學生互動問答。學校供圖華龍網(wǎng)發(fā)此外，為充分發(fā)揮勞動教育綜合育人的作用，扎實落實“雙減”政策，構建“五育”課堂。龍山小學制定了具有本校特色的居家勞動清單，減輕疫情給學生帶來的緊張情緒，豐富學生的居家戰(zhàn)“疫”生活，全面提高學生的綜合素養(yǎng)。在勞動清單的指引下，小龍人們用勞動美化家庭：打掃衛(wèi)生、整理房間、烹飪美食……在勞動中鍛煉技能，提高生活自理能力，傳遞家的溫情。
學生們在家勞動。學校供圖華龍網(wǎng)發(fā)龍山小學結合“讓夢想開花”的辦學理念，開展了此次心理健康教育主題隊會。通過此次隊會，緩解學生居家學習的焦慮情緒，教會學生調(diào)適心理的方法，讓夢想教育在每一個學生心中落地生根。
龍山小學將進一步深化思想認識，加強學生教育引導，持續(xù)守護好學生身心健康，為居家學習期間的孩子們提供更好的服務保障。無論線上線下，心理護航的腳步永遠不會停下。
