“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)炜?！丁老師變成‘大白’啦！”近日，家住渝北區(qū)的學(xué)生小莉（化名）家里迎來(lái)一位特別的客人。龍山小學(xué)教師化身“大白”來(lái)到了小莉家門(mén)口，孩子激動(dòng)地手舞足蹈。
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原來(lái)，當(dāng)天正是丁老師做志愿服務(wù)值班的日子?！霸S是聽(tīng)到我熟悉的聲音，孩子怯怯地叫了一聲‘丁老師’。在得到我的肯定答復(fù)后，可把孩子樂(lè)壞了！我心里也是暖洋洋的！”據(jù)丁老師介紹，從15號(hào)上午開(kāi)始，龍山小學(xué)就不斷有教師自愿申請(qǐng)成為社區(qū)志愿者，負(fù)責(zé)核酸信息登記、核酸檢測(cè)點(diǎn)長(zhǎng)、核酸檢測(cè)封管后運(yùn)送以及發(fā)放抗原檢測(cè)包等工作。
上門(mén)登記核酸信息的教師志愿者。學(xué)校供圖 華龍網(wǎng)發(fā)“戰(zhàn)疫情、當(dāng)先鋒，我的學(xué)生、我來(lái)守”
據(jù)了解，龍山小學(xué)于11月14日接到龍山街道征集志愿者通知，全校教師在校長(zhǎng)楊乾敏的主持帶頭下，參與志愿者線(xiàn)上接龍。校長(zhǎng)楊乾敏、副校長(zhǎng)羅美莉以及教師丁澤強(qiáng)、譚云姣、陳薪宇、后勤人員馬福田6名教師志愿者于11月14日征集完畢，15日上午7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
“請(qǐng)排好隊(duì)，保持兩米間距！”“請(qǐng)出示您的渝康碼或身份證進(jìn)行登記”……從三尺講臺(tái)到防控一線(xiàn)，從街道社區(qū)到各個(gè)小區(qū)，教師志愿者們?cè)谝咔榉揽毓ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組的安排指導(dǎo)下，結(jié)合自身實(shí)際情況，化身溫暖的“大白”。把責(zé)任使命扛在雙肩，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“疫情防控，責(zé)無(wú)旁貸”的精神，積極主動(dòng)投身到一線(xiàn)“實(shí)戰(zhàn)”中。
上門(mén)做核酸時(shí)的信息登記。學(xué)校供圖 華龍網(wǎng)發(fā)“戰(zhàn)疫情、當(dāng)先鋒，我的學(xué)生、我來(lái)守”據(jù)副校長(zhǎng)羅美莉講述，不少老師在志愿服務(wù)期間，遇到了自己的學(xué)生，當(dāng)被學(xué)生們認(rèn)出自己時(shí)，孩子們眼里閃爍的光芒，讓老師們?yōu)橹袆?dòng)，覺(jué)得所有付出都是值得的。“對(duì)于孩子而言，身教永遠(yuǎn)大于言傳！在防疫一線(xiàn)看見(jiàn)自己熟悉的人，在防控期間能幫助身邊的人，或許這就是作為志愿者除日常工作外最開(kāi)心的瞬間?！?/p>登記核酸信息 學(xué)校供圖 華龍網(wǎng)發(fā)
實(shí)際上，龍山小學(xué)教師志愿者團(tuán)隊(duì)還會(huì)根據(jù)疫情防控要求，在上門(mén)服務(wù)時(shí)，給不能出門(mén)的同事們送去愛(ài)意的“投送”，讓他們居家隔離時(shí)的心也被時(shí)刻溫暖著。
在疫情防控期間，把“病毒”隔離在外，而它卻從不會(huì)將時(shí)刻掛念的心隔斷。龍山小學(xué)的每一名師生，都是一個(gè)完整的集體，而每一個(gè)人也因此次線(xiàn)上云端網(wǎng)課以及志愿者一線(xiàn)“會(huì)面”變得更加團(tuán)結(jié)、更加有愛(ài)，讓龍山教育深入人心、深入每一名師生的骨子里。
樓道電梯消殺。學(xué)校供圖 華龍網(wǎng)發(fā)“群之所為，事無(wú)不成”防控一線(xiàn) “疫”心一意
上崗數(shù)日，每天的堅(jiān)守，憑借的是教師們勇敢無(wú)畏的韌勁。龍山小學(xué)教師志愿者隊(duì)伍“力出一孔，有的放矢”，各司其職，忙而不亂，形成了高水平思想保障下的高水平工作推進(jìn)局面，確保所處街道志愿者各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
完成信息登記后的輔助工作。學(xué)校供圖 華龍網(wǎng)發(fā)從白天到黑夜、從清晨到凌晨，看似簡(jiǎn)單的信息登記工作，實(shí)則承載著龍山教師奮戰(zhàn)一線(xiàn)的決勝信念，他們用實(shí)際行動(dòng)守護(hù)著街道居民的健康與安全，用自己的微薄之力與各街道志愿者們一同攜手共進(jìn)，搭建重慶疫情防控的堅(jiān)實(shí)堡壘。
參與核酸送檢及物資運(yùn)送服務(wù)。學(xué)校供圖 華龍網(wǎng)發(fā)值得一提的是，龍山小學(xué)教師志愿者團(tuán)隊(duì)多是上完網(wǎng)課后，利用課余時(shí)間參與志愿服務(wù)。副書(shū)記楊浪、鐘思超老師分別于17日、19日成功報(bào)名參與到本小區(qū)的防疫志愿者服務(wù)工作，成為龍山小學(xué)教師志愿者團(tuán)隊(duì)的第七、八名成員。雖然他們分布在街道的各個(gè)防疫站，但卻為了戰(zhàn)“疫”勝利這一個(gè)目標(biāo)而奮力前進(jìn)著，從年輕教師到老教師，他們用自己的抗疫紀(jì)實(shí)展示出屬于龍山人的信心與決心。
群之所為，事無(wú)不成。工作中，學(xué)校教師牢牢把握立德樹(shù)人的根本目標(biāo)，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)一致、工作認(rèn)真、服務(wù)周到，獲得了社區(qū)和居民的一致好評(píng)。
后勤服務(wù)。學(xué)校供圖 華龍網(wǎng)發(fā)據(jù)悉，當(dāng)前疫情防控工作正處于“逆水行舟、不進(jìn)則退”的關(guān)鍵時(shí)期和吃勁階段。重慶市委宣傳部、市文明辦迅速響應(yīng)，發(fā)動(dòng)1.6萬(wàn)個(gè)志愿服務(wù)組織，動(dòng)員黨員干部、居家市民、“雷鋒的士”、快遞小哥等51.7萬(wàn)名志愿者，參與核酸檢測(cè)、聯(lián)防聯(lián)控、物資配送、文明勸導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等志愿服務(wù)活動(dòng)，做一線(xiàn)的“最美逆行者”，在抗疫大考中凱旋而歸。
關(guān)鍵詞： 龍山小學(xué)
