緊湊的小隔間、明亮的護(hù)眼燈、標(biāo)準(zhǔn)高度的桌椅……家長每天花費百余元，將孩子送到共享自習(xí)室，就有教師看著孩子復(fù)習(xí)功課、寫作業(yè)。然而，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打著開設(shè)共享自習(xí)室的幌子，繼續(xù)進(jìn)行學(xué)科類培訓(xùn)。

一個工作日下午5點，東城區(qū)一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)門口陸續(xù)有家長領(lǐng)著孩子走出。門口的玻璃窗廣告欄中，張貼著印有“初高中自習(xí)室”“共享教室”字樣的紙張。記者以家長身份向前臺工作人員咨詢怎么自習(xí)、怎么收費，卻被告知孩子目前無法進(jìn)教室上自習(xí)。“教室里有學(xué)生在上課，得等學(xué)生都走了才能進(jìn)入。”當(dāng)被問到課程內(nèi)容時，這名工作人員謹(jǐn)慎地表示，有美術(shù)、書法等課外培訓(xùn)課程。

有英語課嗎?面對記者的提問，對方稱“不提供學(xué)科類授課，但不會管你在自習(xí)室里干什么”。工作人員進(jìn)一步解釋，關(guān)于自習(xí)室這項服務(wù)，該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只提供場地，至于學(xué)生在自習(xí)室學(xué)什么、怎么學(xué)，機(jī)構(gòu)不做干涉，“你把孩子和老師帶過來在我們這兒上英語課，沒有問題，我們把場地租給你，一個課時300元。”

打著共享自習(xí)室的幌子，為學(xué)科類培訓(xùn)提供場所的行為逐漸浮出水面。

記者隨后又走訪了多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，多數(shù)機(jī)構(gòu)表示暑期教室已滿，但也有部分機(jī)構(gòu)表示可以為數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科類培訓(xùn)提供場地，有的以課時為單位收費，一節(jié)課收取300元至500元不等;有的按時間算錢，一小時200元左右。

“目前，市面上的共享自習(xí)室還沒有完備的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)去監(jiān)管其有序發(fā)展。”對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)數(shù)字經(jīng)濟(jì)與法律創(chuàng)新研究中心執(zhí)行主任許可認(rèn)為，亟須有關(guān)部門加強(qiáng)監(jiān)管，通過提前備案、完善社會信用評價機(jī)制、制定行業(yè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)等手段，維護(hù)共享自習(xí)室行業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，同時落實“雙減”政策，鞏固“雙減”成果。(實習(xí)記者 何蕊)

關(guān)鍵詞： 學(xué)科類培訓(xùn) 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 共享自習(xí)室 學(xué)科類授課