河南：將心理健康列入中小學必修課
近日，河南省教育廳印發(fā)《關于加強中小學生心理危機識別和干預工作的通知》。通知要求，各地教育行政部門要設立或依托相關專業(yè)機構，對本區(qū)域中小學開展心理健康測評，每年面向小學高年級、初中、高中至少開展一次心理健康測評，指導學校科學運用測評結果，及早實施精準干預，推動建立“一生一策”心理成長檔案。
河南提出，各學校要將心理健康課列入必修課內容，確保小學各年級每學年不少于12課時、中學不少于14課時，同時注重安排形式多樣的生命教育、挫折教育。鼓勵各地建立區(qū)域性的中小學生心理輔導中心，創(chuàng)造條件開通或依托權威24小時心理援助熱線、咨詢郵箱等，做好常態(tài)化心理服務工作。
按照要求，學校每年至少開展一次面向家長的心理健康教育，在家長學校課堂中將青少年發(fā)展心理學知識列為必修內容;組織教師定期開展家訪，關注學生的成長環(huán)境，向家長傳播家庭教育的科學理念和方法，讓家長掌握應對孩子心理行為問題的正確方法;及時了解學生是否存在早期心理創(chuàng)傷、家庭重大變故、親子關系緊張等情況，尋求學生家庭成員及相關人員的有效支持。(記者 李見新)
