智慧教育點(diǎn)亮校園

鼠標(biāo)和手柄當(dāng)作粉筆，整面墻大小的屏幕當(dāng)作黑板，思政課上，師生借助虛擬仿真技術(shù)置身于19世紀(jì)的場(chǎng)景中，與馬克思互動(dòng)對(duì)話，見(jiàn)證《共產(chǎn)黨宣言》的創(chuàng)作歷程……在天津大學(xué)虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，天津大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授王磊正在為學(xué)生講思政課。

“通過(guò)虛擬仿真的嶄新形式，課程中的人物活起來(lái)、理論動(dòng)起來(lái)、事件亮起來(lái)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能收到更好的學(xué)習(xí)效果。”王磊說(shuō)。天津大學(xué)馬克思主義學(xué)院的思政教育VR(虛擬現(xiàn)實(shí))體驗(yàn)區(qū)面向全校學(xué)生開(kāi)放，學(xué)生戴上VR眼鏡，可以全視角、沉浸式體驗(yàn)“紅軍長(zhǎng)征”“開(kāi)國(guó)大典”等重大歷史事件。

在天津，越來(lái)越多的課堂融入信息化技術(shù)設(shè)備和手段，信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的腳步越走越快。智能書(shū)柜、人工智能云測(cè)評(píng)、音樂(lè)機(jī)器人、智能樂(lè)團(tuán)等智慧教育設(shè)備點(diǎn)亮了學(xué)生的校園生活。

在天津市第二十五中學(xué)，“云橋”和智能手環(huán)被學(xué)生們視為“神器”。“云橋”是該校自主研發(fā)的“空中”學(xué)習(xí)社區(qū)。清晨，學(xué)生們佩戴學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的智能手環(huán)，在教室門口的電子班牌前輕輕一晃，一天的課程安排一目了然，自己的動(dòng)態(tài)信息也及時(shí)通過(guò)“云橋”傳遞給家長(zhǎng)和教師。課堂上，教師根據(jù)學(xué)生們前一天在“云橋”上預(yù)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)的疑問(wèn)，有的放矢地開(kāi)展教學(xué)。學(xué)生寫完作業(yè)，答案上傳“云橋”，可迅速得到準(zhǔn)確率、錯(cuò)題改正、步驟詳解、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)等反饋，學(xué)生自己解決不了的疑難，還可以請(qǐng)老師在線答疑。

天津市教育部門有關(guān)負(fù)責(zé)同志表示，世界智能大會(huì)為天津智慧教育提供了新的理念、技術(shù)和應(yīng)用成果，提升天津教育信息化水平，展現(xiàn)智能改變教育的生動(dòng)場(chǎng)景，也必將助力構(gòu)建天津教育發(fā)展新格局，推動(dòng)全民終身學(xué)習(xí)教育體系建設(shè)。( 記者 張超)