“世間最神奇的事莫過于閱讀……對(duì)于我們大多數(shù)人來說，它永遠(yuǎn)是文明之聲。”著名閱讀史專家史蒂文·羅杰·費(fèi)希爾在他的著作《閱讀的歷史》開篇中說道。
從1995年起，聯(lián)合國教科文組織將每年的4月23日定為“世界讀書日”，希望藉此召喚人類“走向閱讀社會(huì)”。
書是人類文明的果實(shí)，讀書是人類社會(huì)進(jìn)步與開放的標(biāo)尺。
在人類文明的早期，文字還沒有出現(xiàn)的時(shí)代里，人們的交流多依靠口述、刻標(biāo)記、結(jié)繩記事等。直至文字出現(xiàn)，閱讀的歷史翻開了新的一頁。與閱讀文本傳播有關(guān)的發(fā)明，造紙術(shù)、活字印刷技術(shù)等，使書籍印刷變得便捷，極大帶動(dòng)了文化的傳播，中華文脈得以不斷綿延。新千年之后，以數(shù)字技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命再次帶動(dòng)了閱讀領(lǐng)域的革命。電子閱讀產(chǎn)品極大普及，從紙上閱讀到“指上”閱讀，讀者選擇更豐富自由，品位更個(gè)性化，體現(xiàn)著社會(huì)的進(jìn)步、文化的包容。
無論身處哪個(gè)年代，都有屬于那個(gè)年代獨(dú)特的閱讀記憶。
有人說，上世紀(jì)八九十年代，是讀書的黃金時(shí)代，改革開放國門打開，閱讀需求被釋放，人們迫切地從書里尋找精神食糧。那時(shí)候，沒有互聯(lián)網(wǎng)、沒有手機(jī)、沒有朋友圈、沒有眼花繚亂的娛樂，書店承載了很多人的閱讀往事。如今，網(wǎng)購圖書成為普遍選擇，通過網(wǎng)絡(luò)買到心儀的書越來越容易。數(shù)字化深刻地改變了人們的閱讀方式，讀書早已不再局限于紙質(zhì)書，閱讀以更靈活多樣的形態(tài)融入到我們的生活。但是，無論閱讀的載體如何變化，唯一不變的，是對(duì)知識(shí)的渴求，是閱讀帶給我們的力量。
開卷有益、讀書增智，一部閱讀史，也是一個(gè)時(shí)代、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)人精神文化的成長(zhǎng)史。閱讀，也許不會(huì)讓你即時(shí)性地獲得物質(zhì)，卻可讓你深陷泥潭時(shí)仍能仰望星空，讓你身處困頓時(shí)仍能堅(jiān)守自省。
閱讀也是一個(gè)國家精神發(fā)育的基本途徑。在中國，“閱讀”這件事更有國家“護(hù)航”。1997年我國政府提出建設(shè)以“全民閱讀”為主要內(nèi)容的知識(shí)工程，2006年國家九部委發(fā)出開展全民閱讀活動(dòng)的倡議，2012年黨的十八大提出“開展全民閱讀活動(dòng)”。2014年至2019年，“倡導(dǎo)全民閱讀”更是連續(xù)六次被寫入政府工作報(bào)告。
扶助書店、興辦書院書房、舉辦閱讀活動(dòng)、建設(shè)圖書館、搭建閱讀交流平臺(tái)……創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境已是社會(huì)普遍共識(shí)，全民閱讀正煥發(fā)勃勃生機(jī)。走向閱讀社會(huì)，需要每一個(gè)人參與行動(dòng)。(王志艷)
