長(zhǎng)城獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)立25周年慶祝活動(dòng)日前在聯(lián)合國(guó)教科文組織總部舉行。中國(guó)教育部部長(zhǎng)陳寶生、聯(lián)合國(guó)教科文組織總干事阿祖萊、非洲優(yōu)先與對(duì)外關(guān)系部門助理總干事馬多戈出席紀(jì)念儀式并致辭。來(lái)自牙買加、泰國(guó)、烏克蘭、贊比亞等國(guó)的長(zhǎng)城獎(jiǎng)學(xué)金獲得者在現(xiàn)場(chǎng)分享了自己在華留學(xué)的經(jīng)歷，并表示“這是一份改變?nèi)松莫?jiǎng)學(xué)金”。

長(zhǎng)城獎(jiǎng)學(xué)金由中國(guó)政府和聯(lián)合國(guó)教科文組織于1994年共同設(shè)立，旨在支持和資助來(lái)自發(fā)展中國(guó)家和最不發(fā)達(dá)國(guó)家政府部門、大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)的學(xué)員到中國(guó)進(jìn)行為期一年的學(xué)習(xí)和研究。25年來(lái)，已有來(lái)自100個(gè)國(guó)家和地區(qū)的703名學(xué)生獲得資助，前往中國(guó)104所高校的242個(gè)專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

陳寶生在致辭中表示，長(zhǎng)城獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目是中國(guó)政府在教科文組織平臺(tái)與發(fā)展中國(guó)家開展人才培養(yǎng)合作的開始。該項(xiàng)目播下了友誼的種子，學(xué)員們成了不同國(guó)家間民心相通的使者、文明交流互鑒的橋梁。他說(shuō)，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，實(shí)施2030年可持續(xù)發(fā)展議程，創(chuàng)造人類美好未來(lái)，教育和人才是關(guān)鍵，合作與共贏是唯一出路。各國(guó)要更加緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái)，堅(jiān)持共商共建共享，加強(qiáng)教育合作交流，為共同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

阿祖萊在致辭中稱贊長(zhǎng)城獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)立以來(lái)所取得的成果。她說(shuō)，長(zhǎng)城獎(jiǎng)學(xué)金是中國(guó)為促進(jìn)發(fā)展中國(guó)家教育與科學(xué)領(lǐng)域發(fā)展作出的重要貢獻(xiàn)，是聯(lián)合國(guó)教科文組織與中國(guó)政府共同合作促進(jìn)教育資源共享、加強(qiáng)發(fā)展中國(guó)家人力資源能力建設(shè)的實(shí)際行動(dòng)，是南南教育合作的典范。

來(lái)自納米比亞的薩卡里亞·西蘭達(dá)是2016年度長(zhǎng)城獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，他對(duì)記者表示，“在中國(guó)的學(xué)習(xí)改變了我的人生。在我去華東師范大學(xué)學(xué)習(xí)之前，我對(duì)中國(guó)了解甚少，這一年的學(xué)習(xí)加深了我在教育領(lǐng)域的知識(shí)儲(chǔ)備，在學(xué)成回國(guó)后我便參與了納米比亞關(guān)于環(huán)境教育和可持續(xù)發(fā)展教育政策文件的制定工作。”西蘭達(dá)現(xiàn)在是納米比亞教育、藝術(shù)和文化部國(guó)家教育發(fā)展研究所首席教育官，他說(shuō)，在中國(guó)的研修改變了他的職業(yè)前景，他將利用所學(xué)知識(shí)發(fā)揮更加重要的作用。

這份獎(jiǎng)學(xué)金也為許多學(xué)員提供了近距離了解中國(guó)和中國(guó)文化的機(jī)會(huì)。“我在學(xué)習(xí)中文的過(guò)程中了解并愛上了中國(guó)，在與中國(guó)朋友交往時(shí)收獲了深厚情誼，這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分難忘的經(jīng)歷。”來(lái)自烏克蘭的卡迪蓮娜·可米亞哈如今是一名中文教師，她一直在鼓勵(lì)自己的學(xué)生學(xué)習(xí)中文，有機(jī)會(huì)去中國(guó)看看。“這份獎(jiǎng)學(xué)金給我?guī)?lái)了深遠(yuǎn)的影響，不僅增長(zhǎng)知識(shí)、開闊眼界，也激勵(lì)著我為不同文化間的交流貢獻(xiàn)一份力量。”(本報(bào)駐法國(guó)記者 劉玲玲)